学究天人的意思
基本定义
“学究天人”是一个汉语成语，字面意思是“对学问和人事的研究都非常深入”。其基本含义指的是那些对学术问题过于专注、拘泥于书本知识的人，常常忽视实际情况或常识，给人以“书呆子”的印象。这个成语有时带有贬义，暗示着某人虽然知识渊博，但缺乏实际的社会经验与理解。
成语来源
“学究天人”出自《庄子》，原文中提到有些人只关注书本知识而不懂得人情世故。庄子通过这个成语批评那些只重视理论而忽视实践的人，寓意着过于追求学问会导致对现实的漠视和无知。成语的形成与古代学者的修身齐家治国平天下的理想相对立，强调了学问与实践相结合的重要性。
使用场景
“学究天人”常用于文学作品、学术讨论、日常对话及演讲中。在文学中，作家可能用它来描述某个角色的性格特征；在学术讨论中，它可以用来批评那些只会空谈理论而没有实际操作能力的人；在日常对话中，朋友之间也可以用来调侃那些过于书本化的人。
示例句子
- 他虽然学识渊博，但总是学究天人，缺乏对社会现实的理解。
- 不要成为一个学究天人，实际经验和社会观察同样重要。
- 这位教授的理论非常精深，然而在实践中却常常显得学究天人。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- 书呆子：指只懂书本知识而缺乏实际经验的人。
- 空谈理论：指只谈论理论而不关注实际的问题。
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反义成语：
- 通情达理：形容人懂得道理，能够理解和处理实际问题。
- 实践出真知：强调通过实践获得真实的知识和经验。
文化与社会背景
在**传统文化中，重视学问和知识的积累是儒家思想的核心。然而，随着社会的不断发展，知识的实际应用逐渐受到重视。学究天人这一成语提醒人们在追求知识的同时，务必关注实际生活和社会的变化，反映了传统文化与现代社会需求之间的矛盾。
情感与联想
这个成语让我联想到一些在校园中遇到的学霸，他们在学术上表现出色，但在社交和生活技能方面却显得笨拙和不知所措。它引发了我对学术与实践平衡的思考，提醒我在学*的同时，也要注重实际经验的积累。
个人应用
我曾经在学校中遇到一个同学，他对理论知识的掌握非常扎实，但在小组讨论中却无法灵活运用这些知识，这让我想到了“学究天人”这个成语。我试图引导他将理论与实际案例结合起来，帮助他更好地理解和应用所学的知识。
创造性使用
在一个关于知识与实践的故事中，我可以这样写：“在这个以知识为尊的世界里，李明却是一个学究天人的典型，他的头脑中装满了书本的理论，却对生活的复杂一无所知。每当朋友们讨论生活中的难题时，他总是引用一堆生涩的理论，结果往往让大家哭笑不得。”
跨文化比较
在英语中，“bookish”这个词与“学究天人”有相似的含义，指的是那些过于沉迷于书本知识而缺乏实际经验的人。虽然两者表达的意思相近，但“学究天人”更强调对学术的拘泥和对现实的忽视，而“bookish”可以是中性或稍带贬义的描述。
反思与总结
通过对“学究天人”这个成语的学，我认识到在追求知识的过程中，理论与实践同样重要。这个成语不仅丰富了我的词汇，也让我在语言学和表达中更加注重实践经验的分享。它激励我在未来的学*和生活中，努力找到理论与实践的平衡点。
引证：
《明史·文苑传·杨慎》：“慎学究天人，著述宏富。”
《宋史·文苑传·欧阳修》：“修学究天人，文章冠世。”
《晋书·王衍传》：“衍学究天人，言谈精妙。”
《后汉书·班彪传》：“彪学究天人，博通经籍。”
《汉书·艺文志》：“学究天人之际，通古今之变。”
例句：方今皇帝资生知之上才，体沈郁之幽思，文丽日月，～。
学究天人成语接龙
学究天人字义分解
究
1.(形声。从穴,九声。本义:穷;尽) 同本义。
2.谋划;研究;探求。
3.系统调查或追查。
4.达,贯彻。
5.毕竟,到底。
学
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
3.模仿。
4.讲述,说。
5.讲学。
6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
天
1.(会意。甲骨文字形。下面是个正面的人形(大),上面指出是人头,小篆变成一横。本义:人的头顶)。
2.同本义。
3.古代的墨刑。在额头上刺字的刑罚。
4.《其人天且劓。——《易·睽卦》。虞注:“黥额为天。”。
5.天空。
6.天帝,上天。古人以天为万物主宰者。
人
1.(象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。“人”是汉字部首之一。本义:能制造工具改造自然并使用语言的高等动物)。
2.同本义。
3.某人;某种人;某些人。
4.别人,他人。
5.民,百姓。
6.指成年人。