gāocáishuòxué

高才硕学

拼音gāocáishuòxué

繁体高才碩學

用法"作宾语、定语;指人的学识"

近义词高才大学高才博学

高才硕学的意思

基本定义

“高才硕学”是一个汉语成语,字面意思为“高水平的才能和深厚的学问”。它用来形容一个人具备卓越的才华和渊博的知识,通常用于形容学识渊博、才华横溢的人。

成语来源

“高才硕学”并没有确切的历史出处,但可以看作是对古代士人理想的概括。古代**重视教育和学识,许多文人都希望能够以“高才硕学”来获得社会的认可和地位。成语中的“高才”指的是优秀的才能,而“硕学”则强调学识的深厚和广博。

使用场景

“高才硕学”常用于各种语境中:

  • 文学作品:在古典文学或现代小说中,常用来描述主角的聪明才智或学识。
  • 日常对话:用于夸赞朋友或同事的能力和知识。
  • 演讲:在 formal的演讲中,强调某人的成就和对社会的贡献。

示例句子

  1. 他是一位高才硕学的学者,著作等身,深受学生们的喜爱。
  2. 这次会议邀请了许多高才硕学的人士,希望能为行业带来新的思路。
  3. 她的高才硕学使得她在职场上如鱼得水,屡屡获得升迁机会。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • 才华横溢:形容才智出众,表现非常优秀。
    • 学识渊博:形容知识非常丰富,学问深厚。
  • 反义成语

    • 无知无识:形容缺乏知识和见识。
    • 平庸之辈:形容平凡,缺乏才能和成就。

文化与社会背景

在**传统文化中,教育和学识被视为个人价值的重要体现,因此“高才硕学”的概念深深植根于社会中。在现代社会,尽管有些观念有所变化,但对知识和才能的追求依然存在,尤其是在职场竞争中。

情感与联想

“高才硕学”带给人的情感反应往往是敬仰和钦佩。它使人联想到那些在学术、艺术或其他领域取得杰出成就的人,激励人们追求知识和自我提升。

个人应用

在我的学和工作中,我常常遇到一些高才硕学的同事,他们的知识和能力让我受益匪浅。我也希望能通过不断学,朝着“高才硕学”的目标努力,提升自己的专业能力和学识。

创造性使用

在一首诗中,我尝试融入“高才硕学”:

高才硕学如星辰,  
照亮前行路漫漫。  
书卷多情随影动,  
智慧源泉自心间。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可以是“highly talented and knowledgeable”。这个表达同样用于形容具备卓越才能和学问的人,但在不同文化背景下,可能会有不同的侧重点。

反思与总结

通过对“高才硕学”的学,我意识到语言不仅是交流的工具,更是文化和价值观的体现。这个成语在我的语言学中提醒我要重视知识的积累和才能的提升,同时也激励我在追求卓越的道路上不断前行。

来源:且夫周孔,盖是高才大学之深远者耳。

来源:-- 《抱朴子·辨问》

例句~,犹滞草莱。

高才硕学字义分解

折叠展开

读音(gāo), 高部,共10画

1.(象形。甲骨文字形,象楼台重叠之形。汉字部首之一。从“高”的字多与高大或建筑有关。本义:离地面远;从下向上距离大)。

2.同本义。

3.等级在上,超越流俗或标准。

4.敬称,称别人的事物。

5.空泛,不切实际

6.年长,年老。

读音(shuò), 石部,共11画

1.(形声。从页(xié),石声。页,头。本义:头大)。

2.同本义。

3.引申为大。

4.比喻坚固。

5.学识渊博德高望重的。

读音(cái), 扌部,共3画

1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。

2.同本义。

3.有才能;有本领。

4.才力;才能。

5.人才。常写作“材”。

6.从才能方面指某类人。

读音(xué), 子部,共8画

1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。

2.同本义。

3.模仿。

4.讲述,说。

5.讲学。

6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。

高才硕学成语组词

折叠展开