困而不学的意思
基本定义：
“困而不学”字面意思是指在困境中却不去学或提升自己。其基本含义强调在遇到困难时，人们不应停下学的脚步，而是要继续努力去获取知识和技能，以应对挑战。
成语来源：
“困而不学”并不是一个广为人知的成语，可能是对某些古文或思想的概括。它体现了古代哲学特别是儒家思想的一个核心理念，即在面对困难时，学和自我提升的重要性。孔子在《论语》中强调学的必要性，虽然没有直接使用这个成语，但其思想启示了这个概念。
使用场景：
在不同的语境中，“困而不学”可以用于激励人们在逆境中仍然要追求进步。例如：
- 文学作品：在小说中，主人公遭遇挫折时，内心的挣扎和重新振作的决心可以通过这个成语展现。
- 日常对话：朋友之间谈论学业或工作压力时，可以用这个成语来鼓励彼此不要放弃学*。
- 演讲：在励志演讲中，可以用这个成语来强调坚持学*的重要性。
示例句子：
- 在面对职场压力时，我们不能“困而不学”，而应不断提升自己的能力。
- 虽然他在生活中遇到了许多困难，但他从未“困而不学”，始终保持学*的热情。
- 面对学*上的挑战，绝不能“困而不学”，应该寻找解决问题的方法。
同义成语与反义成语：
- 同义成语：奋发向上、励精图治
- 这些成语都强调在逆境中努力学*和进取的精神。
- 反义成语：坐以待毙、无所作为
- 这些成语则表达了在困境中放弃努力、消极应对的态度。
文化与社会背景：
在*传统文化中，学被视为提升自我的重要途径。无论是在古代还是现代，面对生活中的种种困难，强调学*的重要性是社会普遍认可的价值观。因此，“困而不学”在文化上具有深厚的基础，适用于各种社会场合。
情感与联想：
“困而不学”这个成语让我感受到一种激励和责任感。它提醒我在面临挑战和困境时，要保持学*的态度，勇于面对问题，而不是选择逃避。这种情感反应深刻影响了我的思维方式，使我更愿意在困难时刻寻求成长。
个人应用：
在我的学生活中，曾经遇到过一次大考前的挫折，那段时间我感到非常沮丧。但是，我告诉自己不能“困而不学”，于是我开始制定学计划，努力克服困难，最终取得了好成绩。
创造性使用：
在一个小诗中可以这样表达： 困境中行走， 心中有明灯。 不学则无路， 前行在风中。
跨文化比较：
在英语中，与“困而不学”相似的表达有“when the going gets tough, the tough get going”。这句话强调在困难时刻，强者会迎难而上，努力克服困难。两者的核心理念相似，都是面对挑战时不放弃的精神。
反思与总结：
通过对“困而不学”的学，我认识到在面对困难时，持续学和自我提升的重要性。这不仅是个人成长的关键，也是应对生活挑战的有效方法。在语言学*和表达中，这种积极向上的态度将激励我不断追求进步。
引证：
《后汉书·列女传》：“困而不学，终于困矣。”
《汉书·艺文志》：“困而不学，民斯为下矣。”
《韩诗外传》卷六：“困而不学，虽困无益矣。”
《荀子·劝学》：“困而不学，民斯为下矣。”
《论语·季氏》：“困而不学，终于困矣。”
故事：春秋时期，孔子在鲁国政坛受排挤后，带领弟子们周游列国，经历卫、郑、陈、晋等地碰壁后，在蔡国闲居，孔子教育弟子：做君子要坚持学习，困而学之就会成为圣贤，困而不学那就没希望了。重新振奋弟子们的士气
例句：～，终于不知，斯为下尔。
困而不学成语接龙
困而不学字义分解
而
1.(象形。小篆字形,象胡须形。上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。本义:颊毛) 同本义。
2.从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系。
3.表示并列关系。
4.表示递进关系。
5.表示承接关系。
6.表示转折关系。
1.
2.才能。
3.能够。
学
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
3.模仿。
4.讲述,说。
5.讲学。
6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
困
1.(会意。甲骨文字形,从囗(wéi),象房的四壁;里边是生长的树木。本义:废弃的房屋)。
2.同本义。
3.“梱”的本字。门槛。
4.穷;贫困。
5.困难;苦难。
6.劳倦;疲倦。
不
1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
3.表示事理上或情理上不需要。
4.古疑问词。
5.用来调整音节。
6.大。