勤学好问的意思
基本定义
成语“勤学好问”由四个字组成：“勤”意为勤奋；“学”指学；“好”有喜欢、热爱之意；“问”则是提问、求教。字面意思是指勤奋学并乐于提问，强调学态度的重要性，体现了一种积极向上的学精神。基本含义是鼓励人们努力学*、主动请教，以获取更多知识和技能。
成语来源
“勤学好问”最早出自《论语·为政》，原文为“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”这段话强调了学*的重要性，并且在后来的阐释中，逐渐演变为“勤学好问”的成语。这个成语的形成与*传统文化中对教育和学的重视密切相关，反映了儒家思想强调的求知精神。
使用场景
在文学作品中，“勤学好问”常被用来描述人物的学*态度，比如在古代小说中，书生或学生常被描绘为勤奋好问的形象。在日常对话中，家长可能会鼓励孩子“要勤学好问”，以培养他们的学*惯。在演讲和教育场合，这个成语也常被用来激励听众，强调学的重要性。
示例句子
- 小明一直以来都勤学好问，老师对他非常满意。
- 在这个信息爆炸的时代，只有勤学好问的人才能不断进步。
- 她的勤学好问使她在学业上取得了优异的成绩。
- 我们应该鼓励孩子们勤学好问，而不是害怕提问。
同义成语与反义成语
同义成语：
- “好学不倦”：强调对学*的热爱和不知疲倦。
- “刻苦求知”：注重学*的艰苦和追求知识的决心。
反义成语：
- “怠惰无为”：指懒惰、不作为，与“勤学好问”形成鲜明对比。
- “自以为是”：形容自认为对某事了解，不愿请教他人，与好问的态度相悖。
文化与社会背景
在*文化中，教育被视为个人成就和社会地位的重要途径。因此，“勤学好问”不仅是个人学的态度，也是家庭和社会广泛期望的价值观。在现代社会，随着信息技术的发展，学的途径更加多样化，勤学好问的精神仍然适用，尤其在面对复杂问题时，主动学和请教变得尤为重要。
情感与联想
“勤学好问”给人一种积极向上的情感反应，联想到那些努力追求知识的人。他们的勤奋和好奇心，常常会激励周围的人，营造出良好的学氛围。这个成语也让我意识到，保持好奇心和学欲望是个人成长的重要动力。
个人应用
在我的学*和工作中，我始终秉持着“勤学好问”的态度。记得在大学时，面对一门复杂的课程，我主动向老师和同学请教，通过不断提问和讨论，最终掌握了知识。这个经历让我深刻体会到勤学好问的重要性。
创造性使用
在一首与学*相关的诗歌中，我可以这样写：
书卷多情勤学问，
问来问去见星辰。
知识海洋无边际，
勤学好问永无惭。这首小诗表达了对学*的热爱和不懈追求，体现了“勤学好问”的精神。
跨文化比较
在英语中，“to be eager to learn and ask questions”可以被视为“勤学好问”的对应表达。许多文化中都强调学和求知的重要性，例如，在西方教育中，提问被视为主动学的表现，鼓励学生不断探索和质疑。
反思与总结
通过对“勤学好问”的深入分析，我认识到这个成语在学和生活中的重要性。它不仅是一种态度，更是一种生活方式。无论是在学上还是在工作中，保持勤奋和好奇心，勇于提问，都是实现个人成长和取得成功的关键。在语言学*和表达中，这一成语也激励我不断追求知识，提升自我。
来源：它而今是勤学好问，便谥之以文。
来源：-- 宋·朱熹《朱子语类·论语》
引证：
《韩非子·五蠹》：“是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。”
《孟子·离娄上》：“孟子曰：‘学问之道无他，求其放心而已矣。’”
《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
《荀子·劝学》：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”
《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”
例句：他习惯～，进步很快。
勤学好问成语接龙
勤学好问字义分解
问
1.(形声。从口,门声。本义:问,询问)。
2.同本义。
3.访问。
4.责问。
5.问候;慰问。
6.过问。
学
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
3.模仿。
4.讲述,说。
5.讲学。
6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
好
1.(会意。从女,从子。本义:美,貌美)。
2.指女子貌美。
3.善,优良,良好。
4.交好;友爱。
5.完成;完毕。
6.便于;宜于。
1.喜好;喜爱。
勤
1.(形声。右形,左声。本义:劳累,劳苦)。
2.尽力多做,不断地做。
3.为某人某事尽力;帮助。
4.竭,完。
5.劳倦,辛苦。
6.次数多,经常。