日上三竿

基本定义

“日上三竿”是一个汉语成语，字面意思是太阳已经升高到三根竿子的高度，形象地表示时间已经不早，通常指中午时分。基本含义是用来说明时间的推移，暗示人们应当抓紧时间，尤其是在早晨或上午的时候。

成语来源

“日上三竿”最早出现在宋代文学作品中，尤其在一些诗词中使用较为频繁。成语的来源与古代人们通过观察太阳的高度来判断时间有关，古时的竿子通常用于测量时间，三竿即表示太阳已经升高，时光已经流逝。

使用场景

“日上三竿”在不同语境下的使用非常广泛：

• 文学作品：常用来描写时间流逝，提醒读者把握时间。
• 日常对话：在日常生活中，可以用来提醒朋友或家人不要浪费时间。
• 演讲：在公共演讲中，可以用作引入，强调效率和时间管理的重要性。

示例句子

1. “现在已经日上三竿，我们还在床上懒洋洋地不起，实在是太浪费时间了。”
2. “日上三竿，大家快点准备，会议马上就要开始了。”
3. “他总是拖拖拉拉，等到日上三竿才开始做作业，真让人着急。”

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • “光阴似箭”：形容时间过得很快，强调时间的珍贵。
  • “时光荏苒”：指时间飞快地流逝。

• 反义成语：

  • “悠然自得”：指心情悠闲，生活安逸，没有时间的紧迫感。
  • “不急不忙”：指做事不急躁，节奏缓慢。

文化与社会背景

在**文化中，时间观念相对较为重视，尤其是在传统的农耕社会中，时间的流逝与农作物的成长息息相关。因此，“日上三竿”不仅仅是一种时间的表达，更是强调了效率与节奏的重要性。在现代社会中，随着快节奏生活的加剧，这一成语依然适用，提醒人们合理安排时间。

情感与联想

“日上三竿”给人的情感反应是紧迫感和时间的流动，常常会引发人们对时间的思考和珍惜。它提醒我们，时间是有限的，每一分每一秒都应当被珍惜。

个人应用

在我的学生活中，我常常用“日上三竿”来鼓励自己和朋友们抓紧时间。例如，在考试前夕，看到同学们还在玩耍，我会说：“日上三竿，快点复吧！”这种方式不仅能提醒自己，也能激励周围的人。

创造性使用

在创作中，我尝试将“日上三竿”融入到一首小诗中：

日上三竿光影斜，
时光荏苒不再佳。
莫等闲时白头叹，
此刻努力最为佳。

通过这种方式，成语的灵活性和表现力得以展现。

跨文化比较

在英语中，类似的表达可能是“Time waits for no one”，强调时间的宝贵和流逝的无情。虽然表达方式不同，但核心思想相似，都是在提醒人们珍惜时间。

反思与总结

通过对“日上三竿”的学*，我深刻理解到时间管理的重要性。在生活中，如何合理安排时间、把握每一个重要的时刻，都是我们需要不断反思和实践的。这个成语不仅丰富了我的语言表达能力，也让我在时间观念上有了更深的体会。

引证：

《明史·文苑传二·徐祯卿》：“祯卿少与唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。举弘治十八年进士，授大理左寺副。坐失囚，贬国子博士。祯卿性颖异，家不蓄一书，而无所不通。诗尤工，与祝允明、唐寅、文徵明号‘吴中四才子’。”

《宋史·文苑传六·李廌》：“廌少孤力学，能文章，乡举试礼部，考官吕惠卿曰：‘是必李廌也。’置之高第。元祐初，为太学博士，迁秘书省正字。绍圣中，坐元祐党籍，监衡州酒税。徽宗即位，召为著作佐郎，迁起居舍人。”

《旧唐书·刘子玄传》：“子玄掌知国史，首尾二十余年，多所撰述，甚为当时所称。及在东都，聊摄以东，诸侯莫不遣使请益，又敕子玄修《则天实录》。子玄以则天事多不实，固辞不就。时议者以子玄所著书，深得史法，而词理精赡，实为良史。”

《南史·陶弘景传》：“弘景少好学，读书万余卷，一事不知，以为深耻。年四五岁，常以荻为笔，画灰中学书。及长，读书未尝释手，善琴棋，工草隶。未弱冠，齐高帝作相，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之，赐以束帛，敕所在月给茯苓五斤，白蜜二升，以供服饵。及发，公卿祖之于征虏亭，供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事。朝野荣之。于是止于句容之句曲山。恒曰：‘此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有咸阳三茅君得道，来掌此山，故谓之茅山。’乃中山立馆，自号华阳陶隐居。人间书札，即以隐居代名。”

例句：及～，方有旨意出来道：“朕心不快，众官免朝。”