好学不倦

基本定义：

成语“好学不倦”由四个字组成，其中“好学”意指热爱学，“不倦”则表示不感到疲倦。整体而言，这个成语的字面意思是：热爱学，且在学*上不知疲倦。基本含义为形容一个人对知识的渴望和追求，表现出勤奋好学的精神。

成语来源：

“好学不倦”出自《论语·卫灵公》中的“子曰：‘敏而好学，不耻下问’”，意在强调学的态度。虽然成语本身并不在原文中，但其精神与思想源于孔子对学的重视和鼓励。孔子提倡学*的态度，使这一成语在后来的文化中得以广泛传播。

使用场景：

“好学不倦”常用于表扬那些勤奋学、不怕困难的人。在教育领域，教师鼓励学生时可能会用到这个成语；在文学作品中，描写主人公勤奋学的情节时也常见此成语。此外，在演讲或文章中，提到学*的重要性时，使用“好学不倦”可以提升表达的力度和感染力。

示例句子：

1. 她从小就表现出好学不倦的精神，每天都花几个小时在书本上。
2. 在科研领域，只有好学不倦的人才能取得真正的突破。
3. 这位年轻的画家好学不倦，常常向前辈请教技巧。
4. 学校提倡好学不倦的学*态度，希望每个学生都能不断进步。

同义成语与反义成语：

• 同义成语：

  • 勤奋好学：强调勤勉和对学*的热爱。
  • 刻苦钻研：侧重于在学*中付出的努力和心血。

• 反义成语：

  • 好逸恶劳：形容喜欢享受而厌恶劳动，与“好学不倦”的精神相反。
  • 不思进取：指不思考进步与学*，缺乏奋斗精神。

文化与社会背景：

在*传统文化中，学被视为个人修养和社会责任的重要途径，“好学不倦”体现了儒家思想中对学*的重视和尊崇。在现代社会，尤其是在教育日益重要的背景下，这一成语依然适用，鼓励人们不断追求知识和自我提升。

情感与联想：

“好学不倦”给人的感觉是积极向上、充满动力的。它让人联想到那些勤奋学的学生、孜孜不倦的研究者和勇于探索的艺术家。这个成语激励着我在生活和工作中保持学的热情和探索的精神。

个人应用：

在我的学生涯中，我常常会遇到挑战，但我始终记得“好学不倦”的精神。通过坚持不懈地学和请教他人，我在许多学科上取得了进步。这种精神也让我在职场中不断提升自己的技能。

创造性使用：

在茫茫书海中，我是一只好学不倦的小船，驶向知识的彼岸；每一页书籍都是我心灵的食粮，滋养着我成长的根基。

跨文化比较：

在英语中，有类似的表达，如“eager to learn”或“diligent in study”，虽然没有直接对应的成语，但它们同样强调了对学的热情和勤奋精神。这反映了不同文化中对学价值的共识。

反思与总结：

通过对“好学不倦”的全面学，我深刻理解到学的重要性与乐趣。这个成语不仅在语言表达中有其独特的魅力，更在生活中激励我不断追求知识和自我提高。它在我的学和生活中具有重要的指导意义，提醒我保持好奇心和持续学的态度。

引证：

《宋史·欧阳修传》：“好学不倦，文章冠天下。”

《晋书·王羲之传》：“好学不倦，尤善隶书。”

《后汉书·班彪传》：“好学不倦，博览群书。”

《汉书·董仲舒传》：“好学不倦，研精覃思。”

《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

例句：苏颋少不得父意，常与仆夫杂处，而～。