取精用宏的意思
基本定义
“取精用宏”是一个成语，字面意思是“提取精华，广泛应用”。基本含义是指从事物中提取最精华、最重要的部分，然后广泛地加以利用。这个成语强调了在学*、工作或其他领域中，关注精华、重点和实质的重要性。
成语来源
“取精用宏”源自古代文人对学*和创作的追求，强调在广泛吸收知识的同时，能够提炼出真正有价值的内容。在古代的许多文献中，类似的思想被频繁提及。例如，古人常提到“取其精华，去其糟粕”，这与“取精用宏”有着相似的内涵。
使用场景
“取精用宏”可以在多种场合下使用：
- 文学作品：在描述创作过程时，作者可能会提到如何从其他作品中获取灵感，提取精华。
- 日常对话：在讨论学方法时，朋友间可能会分享如何有效学，强调要“取精用宏”。
- 演讲：在教育或培训的演讲中，讲者可以提到这个成语，强调学*的重点和方法。
示例句子
- 在学*历史时，我们要“取精用宏”，关注重要**和人物，而不是被琐碎细节困扰。
- 这本书的作者很会“取精用宏”，将复杂的理论简化为几个易懂的概念。
- 在企业管理中，领导者需要“取精用宏”，从各个部门中提炼出最佳实践，推广到整个公司。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “取其精华，去其糟粕”：意指提取有价值的部分，舍弃无用的内容。
- “集大成”：意指将众多的优秀成果汇集成一。
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反义成语：
- “贪多嚼不烂”：指想要获取过多的东西，反而不能很好地消化和运用。
- “一味追求”：指盲目追求某种事物，而不注重其精华和内涵。
文化与社会背景
在*传统文化中，学和知识的积累是受到高度重视的。成语“取精用宏”反映出一种追求实质、注重效率的思想。在现代社会，这一成语的适用性依然存在，尤其是在信息爆炸的时代，如何从海量的信息中提炼出有价值的内容变得尤为重要。
情感与联想
这个成语让我联想到追求卓越和高效的精神。在快速变化的时代，如何有效地学和工作，是每个人都需要面对的挑战。它激励我在学中保持专注，力求掌握核心知识，而不是被繁杂的细节所困扰。
个人应用
在大学学期间，我常常使用“取精用宏”的理念来整理学资料。我会从每门课程中提取出重要的概念和理论，然后将其应用于实际案例分析中，这样不仅提高了我的学*效率，也加深了对知识的理解。
创造性使用
在一首关于学*与成长的诗中，我可以这样运用“取精用宏”：
书海无涯任我行，
取精用宏掌中珍。
细节虽多难识别，
要领在心永不忘。跨文化比较
在英语中，类似的表达可以是“extract the essence”或“cut to the chase”，都强调从复杂的事物中提炼出重要部分的意义。这反映出不同文化中对学*和信息处理的共同重视。
反思与总结
通过对“取精用宏”的学，我认识到在语言学和表达中，关注重点、提炼精华的重要性。这个成语不仅是一个语言符号，更是一种思维方式，提醒我们在面对信息时要有选择性和目的性，追求更高的效率和质量。
来源：蕞尔国，而三世执其政柄，其用物也弘矣，其取精也多矣。
来源：-- 先秦·左丘明《左传·昭公七年》
引证：
《资治通鉴·唐纪》：“取其精粹，用其宏略。”
《文心雕龙·宗经》：“取其精义，用其宏旨。”
《汉书·艺文志》：“取其精要，用其宏博。”
《史记·太史公自序》：“取其精华，用其宏大。”
《左传·昭公二十五年》：“取其精，用其宏。”
例句：读书多的，～，自然深了，读书少的便不能如此。
取精用宏成语接龙
取精用宏字义分解
精
1.(形声。从米,青声。本义:挑选过的好米,上等细米)。
2.同本义。
3.精气。
4.精神;精力。
5.精液。
6.精灵;灵魂。
用
1.(象形。甲骨文字形,象桶形。桶可用,故引申为用。本义:使用,采用)。
2.同本义。
3.任用(委派人员担任职务)。
4.运用(根据事物的特性加以利用)。
5.治理;管理。
6.出力;效命。
宏
1.(形声。从宀(mián),表示与家室房屋有关,厷(gōng)声。本义:屋子宽大而深)。
2.同本义。
3.大;宏大。
4.扩大;光大。
取
1.(会意。从又,从耳。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是手(又),合起来表示用手割耳朵。古代作战,以割取敌人尸体首级或左耳以计数献功。本义:割下左耳)。
2.同本义。
3.斩获敌人的首级为取。
4.拿。
5.娶妻。
6.选取;选拔。