博学宏才的意思
基本定义
成语“博学宏才”由“博学”和“宏才”两个部分组成。字面意思是指知识渊博,才能卓越。其基本含义是形容一个人学识丰富,才干出众,通常用于称赞那些在学术、文化或专业领域有深厚造诣的人。
成语来源
“博学宏才”出自《汉书·王充传》,原文为“博学之,宏才之”。这个成语体现了古代对知识和才能的重视,尤其是在士人和学者中间,强调了广泛的学识与深厚的才华是成就一番事业的重要因素。
使用场景
该成语常用于文学作品、演讲、学术交流及日常对话中。比如在学术讨论中,人们可能会用“博学宏才”来赞扬一个学者的研究成果;在求职面试中,面试官也可能用这个成语来评价候选人的能力。
示例句子
- 他在科学研究领域取得了杰出成就,真是个博学宏才的人。
- 这位作家的作品展示了他博学宏才的深厚底蕴。
- 学校希望培养出更多博学宏才的优秀人才。
同义成语与反义成语
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同义成语:
- 才高八斗:形容才华出众,通常用于文学方面。
- 学富五车:形容学识渊博,书籍多得用车来装。
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反义成语:
- 无知无识:形容没有知识和见识。
- 浅尝辄止:形容对事物了解不深,仅仅是稍微试探。
文化与社会背景
在*传统文化中,知识与才能被视为个人价值的重要体现。自古以来,士人阶层就崇尚博学,因此“博学宏才”不仅反映了个人的学识水平,也承载着社会对人才的期望。在现代社会,这一成语仍然适用,尤其是在教育和职业发展的语境中,强调终身学和多元发展的重要性。
情感与联想
“博学宏才”给人一种崇高、敬仰的情感反应,联想到那些在某一领域里有深厚知识的人,如历史学家、科学家等。它激励人们追求更高的学识和能力,常常在学*和工作中作为目标。
个人应用
在我的学经历中,曾经遇到一位博学宏才的老师,他不仅学识渊博,而且能将复杂的知识用简单易懂的方式传授给学生。每当我想起他,都会激发我努力学的动力,期望自己也能成为这样的人。
创造性使用
在一次课堂讨论中,我写下了一首小诗:
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
博学宏才志当存,
勇攀高峰显风流。
这首诗通过“博学宏才”强调了努力学*和追求卓越的重要性。
跨文化比较
在英语中,类似的表达可以是“knowledgeable and talented”或“well-educated and gifted”。尽管表达方式不同,但强调知识和才能的重要性在各文化中是一致的。在西方文化中,尤其是在学术界,拥有广泛的知识同样被视为个人成功的关键。
反思与总结
通过对“博学宏才”的学,我更加理解了知识和才能在个人成长和社会进步中的重要性。这一成语不仅丰富了我的语言表达,也激励我在日常学和生活中不断追求更高的目标。
来源:陛下在内检一个博学宏才的,召他进来,面试一篇,不好再作区处。
来源:-- 清·褚人获《隋唐演义》第36回
博学宏才成语接龙
博学宏才字义分解
才
1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.同本义。
3.有才能;有本领。
4.才力;才能。
5.人才。常写作“材”。
6.从才能方面指某类人。
宏
1.(形声。从宀(mián),表示与家室房屋有关,厷(gōng)声。本义:屋子宽大而深)。
2.同本义。
3.大;宏大。
4.扩大;光大。
学
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
3.模仿。
4.讲述,说。
5.讲学。
6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
博
1.(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
2.同本义。与“小”相对。
3.宽广;广搏。
4.众多;丰富。
5.广泛;普遍。
6.渊博,知道得多。