百载树人的意思
百载树人
基本定义
“百载树人”是一个成语，字面意思是经过一百年才能培养出一个人。它强调了教育和培养人才的过程是漫长而艰巨的，意在说明立德树人、培养人才的重要性和需要耐心的过程。
成语来源
“百载树人”源于古代文献，尤其是在教育和人才培养的讨论中常被提及。虽然没有确切的出处，但其思想可以追溯到儒家文化中对教育的重视。古代哲学家如孔子强调教育的重要性，认为教育是国家和社会发展的基础。
使用场景
“百载树人”可用于多种场合，例如：
- 文学作品：在讨论教育体制、人才培养的书籍中，常引用此成语。
- 日常对话：家长与教师交流关于孩子教育时，使用此成语表达耐心和长期投入的重要性。
- 演讲：在教育相关的演讲中，讲述教育的长期性和重要性时，可以引用此成语。
示例句子
- 在培养孩子的过程中，我们必须意识到“百载树人”的道理，不能急于求成。
- 教育不是一朝一夕的事情，正如古语所说，百载树人，需耐心与坚持。
- 企业的培训计划也应遵循“百载树人”的原则，重视长期的员工发展。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “桃李满天下”：比喻教育成果丰富，强调培养人才的成就。
- “培育英才”：指专注于人才的培养和教育。
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反义成语：
- “一朝一夕”：指时间短暂，与“百载树人”所强调的漫长过程相对。
- “急功近利”：强调对短期利益的追求，与“百载树人”所倡导的长期投资理念相对立。
文化与社会背景
在**文化中，教育被视为个人成长和国家发展的基石。成语“百载树人”不仅反映了对教育的重视，还反映了社会对人才培养的期望。在现代社会，尤其是在竞争激烈的环境中，这一成语的意义更加凸显，强调耐心和长期投入的重要性。
情感与联想
“百载树人”让我联想到教育的艰辛和伟大，教育者们在培养每一个学生时所付出的努力和时间。这种情感也引发了对教育事业的尊重和感激，让我明白每一个成功的背后都有无数人的付出。
个人应用
在我自己的生活中，我曾参与志愿者活动，帮助低年级学生学*。在这个过程中，我深刻体会到“百载树人”所传达的意义，看到孩子们逐渐进步所需的时间和耐心，令我感受到教育的长久和重要性。
创造性使用
在一首小诗中可以这样表达：
漫漫长路百载树，桃李芬芳待春风。
耐心耕耘成大器，教育之道细无声。这首诗强调了教育过程的漫长和培养人才的重要性。
跨文化比较
在其他文化中，也有类似的表达，例如英语中的“Rome wasn't built in a day”（罗马不是一天建成的），同样强调了伟大成就的长期努力。这显示了各国文化对教育和人才培养的共同重视。
反思与总结
通过对“百载树人”的学，我更加深刻地理解了教育的价值和培养人才的重要性。在语言学和表达中，这一成语提醒我要有耐心，注重过程而非仅仅追求结果，培养出更全面和深刻的理解。
来源：百载树人是我一生抱负。
来源：-- 粤剧《搜书院》第五幕第二场
引证：
《后汉书·班彪传》：“班彪，字叔皮，扶风安陵人也。少好学，博通经籍，为太学博士。彪曰：‘臣闻百年树人，非一日之积也。’”
《汉书·董仲舒传》：“董仲舒，字广川，赵人也。少治《春秋》，为博士。武帝时，以贤良对策，上书言事，帝大悦，以为太中大夫。仲舒曰：‘臣闻百年树人，非一日之积也。’”
《史记·孔子世家》：“孔子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。’此所谓百年树人也。”
《左传·僖公二十三年》：“百岁之木，犹可伐也；百年之人，不可得也。”
《礼记·学记》：“百年树人，其道大光。”
百载树人成语接龙
百载树人字义分解
载
1.年(唐虞时代用于年名)。
2.记载,写在一定的册页里,有郑重的色彩。
3.描绘。
1.(形声。本义:乘坐)。
2.同本义。
3.用车船装运。
4.承载;负担。
5.担任,担负。
6.施行。
百
树
1.(形声。从木,尌(shù)声。本义:栽树)。
2.同本义。
3.种植。
4.竖起或建起;树立。
5.培植;培养。
6.树木。
人
1.(象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。“人”是汉字部首之一。本义:能制造工具改造自然并使用语言的高等动物)。
2.同本义。
3.某人;某种人;某些人。
4.别人,他人。
5.民,百姓。
6.指成年人。