dùnxuélěigōng

钝学累功

拼音dùnxuélěigōng

繁体鈍學累功

用法"作谓语、宾语;用于劝诫人"

钝学累功的意思

基本定义

“钝学累功”是一个汉语成语,字面意思可以理解为“笨拙的学和不断的努力”。它主要指的是学能力较差,虽然努力却效果不明显。成语中的“钝”代表笨拙、迟钝,“学”指学*,“累”则是积累、堆积之意,而“功”指的是功夫、成果。

成语来源

“钝学累功”并没有明确的历史典故或文学出处,它可能是由后来的文人总结的对某种学状态的描述。其表达的思想在古代文献中有一定的体现,尤其是在学和教育的讨论中,强调努力与天赋之间的关系。

使用场景

该成语通常用于描述学过程中遇到的困难,或者形容一种努力却效果不佳的状态。在教育、职场、家庭等场景中都可以使用,例如在学校讨论学生的学情况,或在职场上评价员工的成长。

示例句子

  1. 尽管他对这门课程非常感兴趣,但由于钝学累功,进步却不明显。
  2. 她花了很多时间复*,但由于方法不当,最后还是钝学累功。
  3. 在学*新技能的过程中,我们常常会经历钝学累功的阶段。

同义成语与反义成语

同义成语

  • 愚公移山:虽然有坚持不懈的意义,但更强调坚持的信念而非学*能力。
  • 勤能补拙:强调通过勤奋弥补聪明才智的不足。

反义成语

  • 得心应手:形容做事情得心应手,轻松自如,正好与“钝学累功”形成对比。
  • 如鱼得水:形容处于适合自己的环境,能发挥出色的能力。

文化与社会背景

“钝学累功”反映了*传统文化中对学的重视,尤其是对勤奋的强调。在现代社会,尽管科技和教育方式发生了变化,但努力与效果之间的关系依然值得关注。尤其在竞争激烈的环境中,很多人可能会感到即使再努力,也难以取得预期的结果。

情感与联想

这个成语带有一丝无奈和感伤的情感,反映出在学*和工作中可能遭遇的挫折与困惑。它也让我联想到许多努力却未能取得理想结果的人,这种情景在生活中屡见不鲜。

个人应用

在我的学过程中,曾经历过“钝学累功”的阶段,特别是在外语学上,尽管每天都在努力地背单词和练*口语,但效果却不如人意。这让我意识到,努力固然重要,但方法和策略同样不可忽视。

创造性使用

在一个故事中,可以写到一个年轻人在追寻梦想的过程中,虽然他勤奋努力,但由于缺乏方向和方法,最终只能感叹:“我在这条路上钝学累功,真是让人沮丧。”

跨文化比较

在英语中,类似于“钝学累功”的表达可以是“working hard but getting nowhere”,虽然表达的方式不同,但同样传达了努力与结果不成正比的含义。

反思与总结

“钝学累功”这个成语让我深刻反思学和工作的方式,认识到仅仅依靠努力并不足够,方法和策略同样重要。在语言学和表达中,它提醒我关注效果与方法的结合,提升自己的学*效率。

来源:钝学累功,不妨精熟。

来源:-- 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》

例句我们要有~的精神才能有所进步。

钝学累功字义分解

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读音(dùn), 钅部,共9画

1.(形声。从金,屯声。本义:不锋利)。

2.同本义。

3.呆;笨拙。

读音(léi,lěi,lèi), 糸部,共11画

1.(形声。从糸(mì),表示与线丝有关,畾(雷)声。本义:绳索)。

2.同本义。也作“缧”。

3.重叠;接连成串。

4.拘系;捆绑。

1.(会意。字本象土块相积之形;从糸(mì),细丝,织物由细丝积累而成,因而也取积累的意思。隶变以后写作“累”。本义:堆积,积聚)。

2.同本义。

3.又。

4.玷污。

5.连续;多次。

6.(累:屡次。今有双音词“累次”。召:被征召。应:应召)。

1.罪行;过失。

读音(xué), 子部,共8画

1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。

2.同本义。

3.模仿。

4.讲述,说。

5.讲学。

6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。

读音(gōng), 力部,共5画

1.(会意。从力,工声。“工”亦兼表字义,表示用力从事工作。本义:功绩,功业;功劳)。

2.同本义。

3.事情;工作。

4.功德;恩德。

5.

6.事。

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