兼而有之

基本定义

成语“兼而有之”的字面意思是同时拥有两种或多种事物。它的基本含义是指能够同时具备或获得多种优点、特征或利益，强调一种综合性或全面性。

成语来源

“兼而有之”出自《论语·为政》，原文为“君子之道，兼而有之。”这是孔子提倡的思想，强调君子应当具备多方面的品德和才能，能够全面发展，兼顾各方面的需求和利益。

使用场景

在日常对话中，“兼而有之”常用于形容一个人或事物具备多种优点。例如，在商业演讲中，企业领导可能会提到公司的产品“兼而有之”了高质量和低价格的优势。在文学作品中，作家也会使用这一成语来描绘角色或情景的复杂性。

示例句子

1. 这款新手机不仅外观时尚，性能也很强大，真是兼而有之。
2. 他的能力兼而有之，既擅长写作，又精通演讲，真是个多才多艺的人。
3. 在现代社会中，我们希望每个人都能兼而有之，既能追求事业，又能照顾家庭。

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • 两全其美：指两方面都能得到好处，强调选择的智慧。
  • 一举两得：做一件事情得到两种利益，侧重于结果的双重性。

• 反义成语：

  • 各得其所：各自得到自己所需的，强调分开而非综合。
  • 相辅相成：侧重于两个方面互相促进，而非同时拥有。

文化与社会背景

在**文化中，兼而有之体现了对全面发展的重视，反映了儒家思想中对人才的追求。在现代社会，随着多元化的发展，这一成语依然适用，尤其是在强调综合素质和多样化能力的背景下。

情感与联想

“兼而有之”给我的情感反应是积极的，它鼓励人们追求全面发展，激励我在生活中不断扩展自己的能力和视野。它让我联想到那些成功的人物，他们通常不仅在某一领域出色，还在多个方面都有所成就。

个人应用

在我的学和工作中，我始终努力追求“兼而有之”的状态。比如，在学语言时，我不仅注重语法和词汇的积累，还关注语言的实际使用和文化背景，以期在交流中更为自如。

创造性使用

在一首小诗中，我尝试将“兼而有之”融入其中：

才华横溢兼而有之，
文笔犀利似春风。
如同星辰照夜空，
一心多愿共繁荣。

跨文化比较

在英语中，类似表达可以是“have it both ways”，侧重于同时享有两个看似对立的选择。西方文化中，通常强调选择的过程，而中文则更加强调综合与全面的能力。

反思与总结

通过对“兼而有之”的学*，我深刻体会到这一成语在语言表达中的重要性。它不仅丰富了我的词汇量，更激励我在生活中追求多元化的发展。理解这一成语让我在表达思想时更加灵活，能够更好地传达对事物综合性的理解。

引证：

《荀子·劝学》：“君子曰：‘学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。’”

《孟子·滕文公上》：“孟子曰：‘君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。’”

《论语·卫灵公》：“子曰：‘君子不器。’子贡问曰：‘何如斯可谓之士矣？’子曰：‘行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。’曰：‘敢问其次。’曰：‘宗族称孝焉，乡党称弟焉。’曰：‘敢问其次。’曰：‘言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。’曰：‘今之从政者何如？’子曰：‘噫！斗筲之人，何足算也！’”

《史记·孔子世家》：“孔子曰：‘吾闻之，君子之道，兼而有之。’”

《左传·宣公十五年》：“君子之道，兼而有之。”

例句：在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该～。