yuānbān

鹓班鹭序

拼音 yuān bān

繁体 鵷班鷺序

用法 "作宾语、定语;用于比喻句"

近义词 鹓鹭成行

鹓班鹭序的意思

基本定义:

成语“鹓班鹭序”字面意思为鹓鸟和鹭鸟的排列。它通常用来形容高雅的文人或文人的交往,寓意着品位高尚、志趣相投的人们聚集在一起。

成语来源:

“鹓班鹭序”出自东晋文学家阮籍的《咏怀诗》。阮籍在诗中表达了他对志同道合的朋友的渴望与追寻,鹓和鹭作为高洁的鸟类,象征着理想中的人际关系和文化交流。

使用场景:

该成语在文学作品中常用来描绘文人雅士的聚会或文化活动。在日常对话中,可以用来形容朋友之间的深厚情谊或同好之间的交流。在演讲中,这个成语可以用来强调文化和思想的共鸣。

示例句子:

  1. 在这个书香满溢的聚会上,大家如同“鹓班鹭序”,尽情交流着各自的文学梦想。
  2. 他的朋友圈就像“鹓班鹭序”一般,都是志趣相投的艺术家。
  3. 每年举办的文人雅集,都像是一场“鹓班鹭序”的盛宴,令人神往。

同义成语与反义成语:

  • 同义成语:志同道合、情投意合。这些成语都强调相似的兴趣和目标。
  • 反义成语:各奔东西、门庭冷落。它们表达了彼此疏远、缺乏交流的状态。

文化与社会背景:

在**传统文化中,文人雅士的交往被视为一种高尚的追求。成语“鹓班鹭序”反映了古代士人对友谊、志趣和文化认同的重视。在现代社会,虽然人际交往的方式发生了变化,但对志同道合的追求依然存在,尤其在社交网络盛行的今天。

情感与联想:

该成语让我联想到那些与志同道合的人相聚的时刻,不论是讨论文学、艺术,还是分享生活中的点滴,都能感受到心灵的共鸣。这种情感是深厚且珍贵的,激励我继续追求自己的理想。

个人应用:

在一次文学交流会上,我用“鹓班鹭序”来形容我们这些热爱文学的朋友聚在一起的情景。大家都觉得这个成语很贴切,增添了气氛,也让交流更加深入。

创造性使用:

在一个诗歌创作中,我尝试以“鹓班鹭序”为主题,写道:

高洁之鸟共飞翔,
鹓班鹭序映朝阳。
文人雅士齐聚处,
梦绕诗词声声扬。

这首小诗表达了对文人聚会的向往和对文化交流的热爱。

跨文化比较:

在英语中,类似的表达可能是“birds of a feather flock together”,强调志同道合的人自然聚在一起。虽然表达方式不同,但其内涵相似,都反映了人们对同类社交的向往。

反思与总结:

通过对“鹓班鹭序”的学*,我更加理解了高雅交往的重要性和文化认同的价值。这不仅丰富了我的语言表达,也让我在生活中更积极地寻找志趣相投的朋友,促进了个人的成长。

来源:北面并臣肩,共事春丁荣典,趋跑环佩,鹓班鹭序。

来源:-- 清·孔尚任《桃花扇·哄丁》

例句北面并臣肩,共事春丁荣典;趋跄环佩,~旋转。

鹓班鹭序成语接龙

顺接
逆接
“序”字开头的成语接龙(顺接)
“鹓”字结尾的成语接龙(逆接)

鹓班鹭序字义分解

折叠 展开

读音(lù), 鸟部,共18画

1. 鹭科的各种涉禽 ,颈和腿细长,生长在水域附近,以尖锐的嘴捕食水生动物,通常成群营巢于林间

读音(yuān), 鸟部,共13画

1. 鸟名。

读音(bān), 王部,共10画

1. (会意。从玨,从刀。金文,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。本义:分割玉)。

2. 分瑞玉。瑞玉是古代玉质的信物,中分为二,各执其一以为信。

3. 分开;离群。

4. 赏赐;分给。

5. 分布;铺开。

6. 颁布

读音(xù), 广部,共7画

1. (形声。从广,予声。从广(yǎn),与房屋有关。本义:东西墙)。

2. 堂屋的东西墙。

3. 正屋两侧东西厢房。

4. 古代学校的别名。

5. 次第,次序。

6. 特指官吏等级系列中的位次。

鹓班鹭序成语组词

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鹓班鹭序什么意思

鹓班鹭序古修明

问题解答:


  • 1、"鹓班鹭序"是一篇古典文学作品的标题,通常指的是文人描写自然景物与感怀情绪的结合,反映了诗人对自然与人生的思考。这个标题中的"鹓"、"班"、"鹭"都是鸟类,象征着高洁和逸趣,结合"序"字,更能体现出一种文人的情怀与理想追求。古人常用鸟类象征人的品德与志向。

  • 2、诗文中的"鹓"与"鹭"都具有象征意义,分别代表了不同的寓意。"鹓"常被视为灵巧高尚的生物,而"鹭"则象征着清高与孤独,配合"班"(通常与优雅、华丽相关)可以理解为一种优雅的存在。同时"序"字表明了本文的叙述性、抒情性。

  • 3、可以把"鹓班鹭序"理解为描述美丽鸟类与美好情感的结合,反映了人与自然的和谐关系。整篇作品可能通过这些鸟类来展示诗人的理想与现实之间的矛盾。

  • 4、在文学中,鸟类常常与诗人的情感联结在一起,"鹓班鹭序"不仅仅是对鸟类的描述,也可能是一种哲理上的思考,探索生命的意义与价值。

  • 5、作品通过生动的比喻,带出生活的精致与理想的追求,利用鹓、班、鹭的特点描绘诗人内心世界的丰富性,有助于揭示传统文化中的象征手法。

相关例子:


  • 1、在山林中,鹓鸟飞翔,宛如仙子般轻盈。

  • 2、在清晨的湖畔,几只白鹭静静栖息,宁静而优雅。

  • 3、这位诗人笔下的鹓班,仿佛在诉说着他内心的孤独与渴望。

  • 4、为了找到理想,许多人如同鹭鸟般,孤独地追寻美好的彼岸。

  • 5、从古至今,文人都以鹯鹭象征自己的理想与志向。

发散阅读:


  • 1、在中国古代文学中,鸟类常被用作隐喻,表达士人的志向和志节,例如《庄子》中的"鹤"和"鸥"。

  • 2、与"鹓班鹭序"相关的还有贾谊的《过秦论》,通过对比自然与历史,探讨人生命运。

  • 3、生活在自然中的鸟类如鹓鹭,常常被诗人视为理想中的伴侣,它们的轻盈与自由激发了人们对无拘无束生活的向往。

  • 4、在唐代诗人王维的作品中,也有大量以鸟类作为象征,展示人与自然的和谐美与哲学思考。

  • 5、现代文学中,鸟的意象依旧延续,许多作家借用鸟类象征自由与追求,表达对生活的思考。

引证来源:


焉能无鹓鹭之鹤,何必乞食于万福。

鹭鸶一鸣,千里奔波,何其相知之难!

彼鹈彼鸪,岂非各归各;白鹭飞翔,何必问云。</

似这般鹤汀凫渚,便是那鹓班鹭序。

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

鹓班鹭序造句

鹭序是什么意思

鹭序鹓行

鹭鸶全文