yuānbān

虎体鹓班

拼音yuānbān

繁体虎體鵷班

虎体鹓班的意思

基本定义

“虎体鹓班”是一个成语,字面意思是“像**一样的身体和像鹓鸯一样的颜色”。它常用来形容人的外表雄伟而华丽,或比喻人具有非凡的才能与独特的风采。

成语来源

该成语源于古代文献,尤其是《左传》等典籍中提到过和鹓鸯的形象,象征着威猛与勇敢,而鹓鸯则代表着美丽和优雅。通过将这两种动物的特征结合在一起,形成了“虎体鹓班”这个形象丰富的成语。

使用场景

“虎体鹓班”可以在多个场合中使用:

  • 文学作品:用于描绘人物外貌或气质。
  • 日常对话:形容朋友或同事出众的表现。
  • 演讲:强调某人具有非凡的领导才能或魅力。

示例句子

  1. 他在舞台上的表现真是虎体鹓班,吸引了所有观众的目光。
  2. 她的气质如同虎体鹓班,既美丽又充满力量。
  3. 这位年轻的企业家展现出了虎体鹓班的风范,令人刮目相看。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • 凤求凰:形容高贵的气质和非凡的才能。
    • 英俊潇洒:描述人的外貌和气质都很出众。
  • 反义成语

    • 丑态百出:形容形象或行为极为丑陋,与“虎体鹓班”正好相反。
    • 平庸无奇:形容没有特别之处,与成语的意思相悖。

文化与社会背景

文化中,和鹓鸯都有着重要的象征意义。**被视为勇敢和权力的象征,而鹓鸯则常常被用来代表美好与爱情。因此,该成语在特定文化背景中传达了对人物外表和气质的高度赞美,适用于现代社会对个体多样性的认可。

情感与联想

“虎体鹓班”这个成语让我联想到那些在生活中闪耀着独特光芒的人,给人以强烈的视觉和心理冲击。这种象征的结合,既让我感受到力量,也让我欣赏到美感。

个人应用

在个人生活中,我曾经遇到一位老师,她的教学风格和个人魅力让每个学生都为之折服。我常常用“虎体鹓班”来形容她,既表达了对她外在形象的欣赏,也体现了她在教学上的非凡能力。

创造性使用

在一个故事中,可以这样描述一位英雄角色: “在阳光的映照下,他的身影犹如一头猛虎,气势磅礴;他的衣袍如同鹓鸯的羽毛,色彩斑斓,让人无法忽视。他就是那个传说中的勇士,虎体鹓班,令人心生敬畏。”

跨文化比较

在英语中,类似的表达可能是“majestic”或“imposing”,这些词汇也强调了外观的壮丽和气势。然而,它们并没有结合美丽与力量的双重象征,显示了文化间在表达上的细微差别。

反思与总结

通过对“虎体鹓班”的学,我认识到成语不仅仅是语言的工具,更是文化的载体。它们反映了社会价值观和美学追求。在我的语言学中,掌握成语的使用能够帮助我更深入地理解汉语的魅力和丰富性。

来源:你枉做个虎体鹓班卿相种,你本是花根本艳铁衣郎。

来源:-- 元·无名氏《怒斩关平》第二折

虎体鹓班字义分解

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读音(yuān), 鸟部,共13画

1.鸟名。

读音(hǔ), 虍部,共8画

1.(象形。金文字形象以虎牙、虎纹为特征的虎形。本义:老虎)。

2.同本义 ,亚洲产的一种大型食肉类哺乳动物(Panthera tigris),在黄褐色的毛皮上有黑色横纹,尾长而无簇毛,有黑圈,下体大部白色,无鬣,典型的体形比狮子略大。

3.比喻残酷凶暴。

4.姓。

1.[方言] 虎不拉:比喜鹊稍大的一种鸟,性猛善鸣。

读音(bān), 王部,共10画

1.(会意。从玨,从刀。金文,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。本义:分割玉)。

2.分瑞玉。瑞玉是古代玉质的信物,中分为二,各执其一以为信。

3.分开;离群。

4.赏赐;分给。

5.分布;铺开。

6.颁布

读音(tǐ,tī,bèn), 亻部,共7画

1.(体,会意。从人,从本。古代“体、軆”是两个字,“体”是“劣”,又指粗笨。身体本字是“軆”,形声。从骨,豊(lǐ)声。今简化为“体”。本义:身体)。

2.同本义。

3.手脚、四肢。

4.形体 ;体态。

5.牲体。

6.事物的主要部分。

1.亲近的,贴心的。

2.家庭成员个人积蓄的(指财物)。

3.私下里。

虎体鹓班成语组词

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