引为鉴戒

基本定义

成语“引为鉴戒”的字面意思是“以此作为警惕和借鉴”。其基本含义是指通过某种事例或经验来警示和提醒自己，防止重蹈覆辙，通常用于劝诫他人或自我反思。

成语来源

“引为鉴戒”出自《汉书·张良传》，原文中提到借助历史教训来指导当下的行为。这一成语强调了借鉴历史经验的重要性，反映了古人重视智慧和经验的传统。

使用场景

“引为鉴戒”常用于各种场合，包括：

• 文学作品：在古典文学中，许多文人用历史故事来警示后人。
• 日常对话：朋友之间相互劝诫时，可以用此成语。
• 演讲：特别是在涉及历史教训或经验分享的主题时，演讲者会引用此成语来增强说服力。

示例句子

1. 经过这次失败，他决定引为鉴戒，未来要更加谨慎。
2. 老师常常告诉学生，要引为鉴戒，不要重复历史的错误。
3. 这本书中提到的历史**，值得我们引为鉴戒，以免再次犯错。

同义成语与反义成语

• 同义成语：引以为戒、以史为鉴

  • “引以为戒”强调通过他人的错误来警示自己，侧重个人的警惕。
  • “以史为鉴”则更加广泛，强调从历史中总结经验教训。

• 反义成语：不以为然、置若罔闻

  • “不以为然”表示对某种观点或事物不认同，与引为鉴戒的态度相反。
  • “置若罔闻”则表示对事物毫不在意，忽视警示的意义。

文化与社会背景

在**传统文化中，历史教训被普遍视为智慧的源泉。引为鉴戒的思想不仅适用于个人的成长，也在国家治理和社会发展中具有重要意义。在现代社会，面对复杂的环境和快速的变化，借鉴历史经验仍然是重要的决策依据。

情感与联想

成语“引为鉴戒”给我带来一种警觉和反思的情感。这种警示的意义让我更加珍视经验教训，激励我在生活和工作中保持谨慎，避免犯同样的错误。

个人应用

在我的学生活中，曾经因为疏忽而在考试中失利。此后，我时常提醒自己引为鉴戒，制定了详细的复计划，以确保不再重犯同样的错误。

创造性使用

在某个寒冷的冬夜，我写下一首小诗：

寒风吹，往事萦，
引为鉴戒，心中铭。
千古事，皆可知，
警惕行，勿再倾。

通过诗歌，我表达了对历史教训的重视。

跨文化比较

在英语中，可以用“learn from history”来表达类似的意思。虽然表达方式不同，但两者都强调通过历史经验来指导当前行动的重要性。

反思与总结

通过对“引为鉴戒”的学，我认识到历史与经验的重要性。这一成语不仅丰富了我的词汇，也让我在语言表达中更加注重用词的准确性和深意。这种反思和学的态度将帮助我在未来的交流中更加成熟和自信。

引证：

《资治通鉴·汉纪·汉纪五十五》：“初，琅邪诸葛亮寓居襄阳隆中，每自比管仲、乐毅；时人莫之许也，惟颍川徐庶与崔州平谓为信然。”

《后汉书·班超传》：“超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：‘宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪。’乃召侍胡诈之曰：‘匈奴使来数日，今安在乎？’侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之曰：‘卿曹与我俱在绝域，欲立大功，以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废；如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何？’官属皆曰：‘今在危亡之地，死生从司马。’超曰：‘不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。’众曰：‘当与从事议之。’超怒曰：‘吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也！’众曰：‘善。’初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：‘见火然，皆当鸣鼓大呼。’余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日乃还告郭恂，恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：‘掾虽不行，班超何心独擅之乎？’恂乃悦。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。”

《汉书·贾谊传》：“夫移风易俗，使天下回心而向道，类非俗吏之所能为也。俗吏之所务，在于刀笔筐篋，而不知大体。陛下又不自忧，窃为陛下惜之。夫立君臣，等上下，使父子有礼，六亲有纪，此非天之所为，人之所设也。夫人之所设，不为不立，不植则僵，不修则坏。《管子》曰：‘礼义廉耻，是谓四维；四维不张，国乃灭亡。’使管子愚人也则可，管子而少知治体，则是岂可不为寒心哉！”

《史记·秦始皇本纪》：“始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

《左传·僖公二十四年》：“君子是以知秦穆公之为君也，举人之周也，与人之壹也；孟明之臣也，其不解也，能惧思也；子桑之忠也，其知人也，能举善也。《诗》曰：‘于以采蘩？于沼于沚。于以用之？公侯之事。’秦穆有焉。‘夙夜匪解，以事一人。’孟明有焉。‘诒厥孙谋，以燕翼子。’子桑有焉。”

例句：此事关系少林荣辱，等下明断曲直；阎寺憎人，俱当～。