dōngjiànnánjīn

东箭南金

拼音dōngjiànnánjīn

繁体東箭南金

用法"作主语、宾语;比喻优秀的人才"

东箭南金的意思

成语“东箭南金”的分析:

基本定义:

“东箭南金”是一个比喻性的成语,字面意思是“从东方发射箭矢,南方则有黄金”。它可以理解为一种比喻,象征着从不同的方向或角度获取财富和利益。整体上,成语传达了一种从多个方向努力、寻求机会的积极态度。

成语来源:

该成语的具体历史背景和典故不详,可能是后人根据“东”和“南”两种方位的结合,形成了一种鼓励人们多元发展、灵活应对的思想。它反映了古代人们对方位和财富的重视,典型的反映了**传统文化中对机会和资源的追求。

使用场景:

  1. 日常对话:在朋友聚会上,谈及工作和生活的规划时,提到“我们应该像‘东箭南金’一样,积极寻求多种机会”。
  2. 演讲:在商业演讲中,讲者可能会引用“东箭南金”来强调多元化经营的重要性。
  3. 文学作品:小说中的角色可能会以此成语鼓励自己和他人,体现出积极进取的精神。

示例句子:

  1. 在这个竞争激烈的市场中,我们要学会‘东箭南金’,寻找多条发展路径。
  2. 他的成功正是因为他始终坚持‘东箭南金’,不断开拓新的业务领域。
  3. 如果我们想要在这个行业里立足,必须要有‘东箭南金’的心态。

同义成语与反义成语:

  • 同义成语
    • “多元发展”:强调从多个方面进行发展。
    • “综合利用”:指将多种资源综合运用。
  • 反义成语
    • “一成不变”:形容事物没有变化或发展,强调单一和固定的状态。
    • “固步自封”:指不思进取,停滞不前。

文化与社会背景:

在现代社会,尤其是在商业和职业发展中,‘东箭南金’体现了一种灵活应变、抓住多种机会的价值观。在全球化和竞争日益激烈的环境中,这种思维方式显得尤为重要,能够帮助人们在复杂的局面中找到合适的出路。

情感与联想:

“东箭南金”给人的情感反应是积极向上的,联想到进取心和创新精神。它鼓励人们不断探索新的机会,意味着对未来的期待和追求。

个人应用:

在我的职业生涯中,曾经有过一次重要的项目选择,我选择了一个看似风险较大的方向,正是因为我相信“东箭南金”的理念,不仅增加了我的经验,也让我获得了意想不到的成就。这种经历让我更加坚定了多元发展的重要性。

创造性使用:

“在春风拂面的时节,东箭南金的梦想如同花瓣般纷飞,指引着我走向那片未知的金色海洋。”

跨文化比较:

在其他文化中,也有类似的表达,如英语中的“seize the day”(把握今天),强调抓住机会的决心。虽然表达方式不同,但核心思想相似,都是在鼓励人们主动寻找机遇。

反思与总结:

通过对“东箭南金”的学,我认识到灵活应变、积极探索的重要性。这种思维方式不仅帮助我在职业发展中取得成功,更在日常生活中让我保持乐观向上的态度。在语言学中,理解这样的成语也有助于丰富我的表达,使其更加生动和有力。

来源:顾实南金,虞惟东箭。

来源:-- 《尔雅·释地》:“东南之美者,有会稽之竹箭焉,西南之美者,有华山之金石焉。”《晋书·虞潭顾众传·赞》

引证

《清史稿·文苑传一·朱彝尊》:“朱彝尊,字锡鬯,秀水人。明大学士国祚曾孙。生有异秉,书过目即成诵。年十七,肆力古学,研索经传,间肆力诗古文。于诗,推少陵为宗,于文,则右宋欧阳、曾、王,而左唐韩、柳。家贫客游,南逾岭,北出云朔,东泛沧海,登之罘,经瓯越。所至丛祠荒冢,金石断缺之文,莫不搜剔考证,与史传参互同异。归里,约李良年、周筼、缪泳辈为诗课,文名益盛。康熙己未,以布衣举博学鸿词,授检讨,与修《明史》。在馆,独任《隐逸传》。时富平李因笃、吴江潘耒、无锡严绳孙及彝尊,皆以布衣入选,同官翕然称之。彝尊文章尔雅,中朝大官皆愿与之交。性好奖借后进,得一言善,誉之不容口。诗与王士祯称南北两大宗。士祯辛亥以后诗,才锋超逸;彝尊戊午以后诗,学问充积。世谓彝尊谨守唐贤,以振宋派之弊;士祯以宋贤之文,洗唐派之习。二人交相推服。彝尊没后,以所著经义及《日下旧闻》、《曝书亭集》行世。论者谓彝尊文章学问,皆不愧为东箭南金云。”

《明史·文苑传二·徐祯卿》:“徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌,与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉,由是知名。举弘治十八年进士,孝宗问阁臣:‘唐寅、徐祯卿何如?’对曰:‘二人者,才雄笔秀,博闻强识,盖亦后来之隽。而祯卿尤以诗名,世号“吴中诗冠”。’祯卿体癯神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。宁王宸濠反,祯卿方家居,闻之,托疾不赴。世以此称之。嘉靖间,赠太仆少卿。寅尝语人曰:‘祯卿,东箭南金也。’”

《宋史·文苑传六·李廌》:“李廌,字方叔,其先自郓徙华。廌六岁而孤,能自奋立,少长,以学问称乡里。谒苏轼于黄州,贽文求知。轼谓其笔墨澜翻,有飞动之态,曰:‘子之才,万人敌也,抗之以高节,莫之能御矣。’廌再拜受教。而家素贫,三世未葬,一夕,抚枕流涕曰:‘吾忠孝焉是学,而亲未葬,何以生为!’旦而别轼,将客游四方,以蒇其事。轼解衣为助,且为作赞,遣之。廌虽书生,而沈鸷有谋略,为众所推。稍迁至转运判官,赐金紫。方是时,贼方盛,诸将多新进少年,莫肯用其谋。贼围城,城中士多思降。廌夜半缒城出,告急于外。外援至,围解。事闻,进一官。秩满,授两浙转运判官。轼闻之,叹曰:‘方叔殆是东箭南金矣。’”

《南史·王玄谟传》:“上谓殷景仁曰:‘玄谟陈说,使人有封狼居胥意。’刘义恭进曰:‘玄谟土人,未尝涉其境,莫不惊为东箭南金。’”

《晋书·虞潭顾众传论》:“顾实南金,楚既称于束帛;瑜为东箭,邦亦因以奏功。”

例句豳笙韶管,请陈众乐以遍观;~,肯入宝山而空返?(清·林则徐《杭嘉湖三群观风告示》)

东箭南金字义分解

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读音(jīn), 金部,共8画

1.(会意。金文字形。从人(表示覆盖),从土,从二。从“土”,表示藏在地下;从“二”,表示藏在地下的矿物。本义:金属)。

2.金属的通称或金属总名。

3.金属的制品,可省称为金。

4.刀、剑、箭等兵器。

5.犁铧头。

6.钏、镯一类妆饰品。

读音(jiàn), 竹部,共15画

1.(形声。从竹,前声。本义:竹名。箭竹)。

2.同本义。

3.搭在弓弩上发射的竹制武器。

4.古代置计时器漏壶下用以指示时刻之物。

读音(nán,nā), 十部,共9画

1.(象形,甲骨文字形,是钟镈之类的乐器。①本义:乐器。《诗·小雅·鼓钟》:“以雅以南。”②方位词)。

2.方位名。和“北”相对。

3.南方;南面。

4.官爵名

5.对《诗经》中《周南》、《召南》的简称。

6.向南走;向南移动。

1.佛教用语

读音(dōng), 一部,共5画

1.(会意。从木,官溥说,从日在木中。本义:东方,日出的方向)。

2.同本义。

3.向东,东去。

东箭南金成语组词

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