书功竹帛

基本定义

成语“书功竹帛”字面意思是通过书写的方式把功绩记录在竹简和丝帛上。这里的“书”指书写，“功”指功绩，“竹帛”是古代用来书写的材料，象征着历史的记录。该成语引申为通过文字记录成就，强调文献记载的重要性。

成语来源

“书功竹帛”出自《史记·李斯列传》。该文中提到，李斯主张将功绩和事迹记录下来，以便后人了解和追溯。这一成语反映了古代对历史记录和文化传承的重视，体现了文字在社会中的重要作用。

使用场景

该成语可以在多种场合中使用：

• 文学作品：在讨论历史人物或**时，可以运用该成语来强调书写的必要性。
• 日常对话：在朋友或同事之间讨论成就时，使用该成语可以增添一种文化深度。
• 演讲：在演讲中提及成就的记录和传承时，能够引起听众的共鸣。

示例句子

1. 这个项目的成功，不仅是团队的努力，更应该书功竹帛，让后人铭记。
2. 我们应该对前人的贡献书功竹帛，才能更好地继承和发扬这些优秀传统。
3. 在历史的长河中，许多伟大的成就都需要书功竹帛，以便未来的人们进行学*。

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • “铭记于心”：强调对事物的深刻记忆和理解。
  • “载入史册”：表示将重要的**或人物记录在历史中。

• 反义成语：

  • “被遗忘”：指没有被记住或记录的状态。
  • “无声无息”：形容没有留下任何记录或痕迹。

文化与社会背景

在**传统文化中，文字和书籍被视为知识和智慧的载体，承载着历史和文化的传承。因此，“书功竹帛”反映了古代人们对功绩和成就的重视，强调书写在文化传承中的重要性。在现代社会，虽然信息传播方式多样化，但记录和保存重要成就的理念依然适用。

情感与联想

该成语让我联想到历史的积淀和文化的传承。每一项成就的背后都有无数的努力和付出，书写它们不仅是对过去的尊重，也是对未来的承诺。它激励我在生活中珍惜和记录每一个值得铭记的瞬间。

个人应用

在我参与的一个社区项目中，我们决定将我们的成就和经验记录下来，以便未来的志愿者能够参考。这让我体会到“书功竹帛”的重要性，真正意识到记录不仅是对自己的总结，也是对他人的帮助。

创造性使用

在某个古代王国，勇士们的荣耀与成就被记录在华丽的竹简上，每一笔每一划都承载着他们的故事。随着时间的推移，这些竹简成为了后人寻找勇气与智慧的宝藏，仿佛在低语：“书功竹帛，承载历史，激励未来。”

跨文化比较

在英语中，有类似“written in history”或“recorded for posterity”的表达。这些短语同样强调记录的重要性，体现了不同文化对历史传承的共同重视。

反思与总结

通过对“书功竹帛”的学，我深刻认识到记录的重要性。它不仅是对个人或集体成就的认可，更是文化传承的一部分。作为语言学者，我将更注重在学*过程中记录自己的成长与收获，这将有助于我更好地理解和运用语言。

引证：

《旧唐书·文苑传上·杨炯》：“炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文词齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为‘四杰’。炯闻之，谓人曰：‘吾愧在卢前，耻居王后。’当时议者，亦以为然。其为文师法徐庾，气象雄浑，长于五言，尤工书檄。尝谓所亲曰：‘吾少好读书，颇识古文，观国家之盛，每欲书功竹帛，以传不朽。’”

《南史·王僧孺传》：“竟陵王子良开西邸，招文学，僧孺与太学生虞羲、丘国宾、萧文琰、丘令楷、江洪、刘孝孙并以善辞藻游焉。其文集三十卷，题云‘《临海伏府君集》’。僧孺工属文，善楷隶，多识古事。侍郎全元起欲注《素问》，访以砭石。僧孺答曰：‘古人当以石为针，必不用铁。《说文》有此砭字，许慎云：“以石刺病也。”《东山经》：“高氏之山，其上多玉，其下多箴石。”郭璞云：“可以为砭针。”《春秋》：“美疢不如恶石。”服子慎注云：“石，砭石也。”季世无复佳石，故以铁代之耳。’”

《晋书·文苑传·左思》：“思自以其作不谢班张，恐以人废言，安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：‘观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。斯文吾有异焉，故聊以馀思为其引诂，亦犹胡广之于《官箴》，蔡邕之于《典引》也。’”

《文选·陆机〈文赋〉》：“书功竹帛，铭勋景钟。”

《后汉书·班固传》：“固以书功竹帛，名垂青史。”