累教不改的意思
基本定义:
“累教不改”是一个汉语成语,字面意思是经过多次教导仍然不改正。它的基本含义是指某人屡次受到教育或教诲,但仍然不愿意或不能改正自己的错误或不良行为。
成语来源:
该成语出自《史记·李斯列传》,原文是“累教不改,非徒无耳”。这里的“累教”指的是多次教导,而“不改”则表示没有改变的意思。这个成语反映了对那些明知错误却不愿意改正的人的批评态度。
使用场景:
“累教不改”常用于描述教育或劝导无效的情境,适用于家庭教育、学校教育、职场管理等场合。在文学作品中,可以用来描绘角色的固执与不悔。在日常对话中,可能用于对某人行为的指责或无奈的感叹。
示例句子:
- 小明已经被老师批评多次,但他依然不认真听课,真是累教不改。
- 他的坏*惯屡次被家人指出,却始终不改,看来是累教不改。
- 我们希望能够通过耐心的引导帮助他,但如果他继续累教不改,那我们也无能为力。
同义成语与反义成语:
-
同义成语:
- “屡教不改”:强调多次教育而不愿改正。
- “固执己见”:指执迷于自己的看法,不肯接受他人意见。
-
反义成语:
- “闻过则喜”:指听到别人指出自己的错误时感到高兴,乐于改正。
- “改过自新”:指改正错误,重新开始,表现出积极向上的态度。
文化与社会背景:
在**传统文化中,重视教育和道德修养,因此“累教不改”反映了社会对个人修养和道德行为的期望。在现代社会,随着教育方式和价值观的变化,这个成语的适用性仍然存在,尤其是在强调个人责任和自我提升的背景下。
情感与联想:
“累教不改”常常带有失望、无奈的情感。它让人联想到那些固执于错误的人,可能引发对教育和沟通方式的反思,也让人思考如何更有效地影响他人。
个人应用:
在我的生活中,有一次朋友对自己的坏*惯感到苦恼,虽然我们多次劝他改正,但他总是以各种理由推脱。每次想到他的态度,我都会想起“累教不改”这个成语,提醒自己在帮助他时要更加耐心和智慧。
创造性使用:
在一首诗中:
教诲如春风,润物细无声,
倘若心不改,终成空中城。
累教不改者,终将泪满盈,
愿君心向善,莫让悔恨生。
这首诗通过描绘教育与改正的关系,表达了对改变的渴望与希望。
跨文化比较:
在英文中,类似的表达可以是“you can lead a horse to water, but you can't make it drink”,意思是你可以引导他,但不能强迫他去做。在不同文化中,这种关于教育与改正的主题都存在,反映了人们对个人责任与改变的普遍关注。
反思与总结:
通过对“累教不改”的分析,我更加理解了教育的复杂性和人性的多样性。这个成语提醒我们,不仅要关注他人的错误与不改,更要思考如何有效地沟通和引导。它在我语言学*和表达中的重要性体现在让我更加注意用词的选择与表达的方式,以便更好地传达我的想法。
例句:他真是~,一意孤行。
累教不改成语接龙
累教不改字义分解
累
1.(形声。从糸(mì),表示与线丝有关,畾(雷)声。本义:绳索)。
2.同本义。也作“缧”。
3.重叠;接连成串。
4.拘系;捆绑。
1.(会意。字本象土块相积之形;从糸(mì),细丝,织物由细丝积累而成,因而也取积累的意思。隶变以后写作“累”。本义:堆积,积聚)。
2.同本义。
3.又。
4.玷污。
5.连续;多次。
6.(累:屡次。今有双音词“累次”。召:被征召。应:应召)。
1.罪行;过失。
教
1.把知识和技能传授给别人。
2.使;令;让。
1.(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)。
2.同本义。
3.叫;让。
4.教育;教材。
改
1.(会意。甲骨文字形,左边是“己”,象一个跪着的小孩子;右边是“攴”(pū),象以手持杖或执鞭。表示教子改过归正之意。本义: 改变)。
2.同本义。
3.改正;纠正。
4.重新;再。
5.另行;改任。
6.姓。
不
1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
3.表示事理上或情理上不需要。
4.古疑问词。
5.用来调整音节。
6.大。