shēngyǒngbié

生死永别

拼音shēngyǒngbié

繁体生死永別

用法"作谓语、定语;指诀别"

生死永别的意思

成语“生死永别”的分析

基本定义

“生死永别”是一个汉语成语,字面意思是“在生与死之间的永别”。它通常用来形容由于死亡而导致的无法再相见的情况,表达一种悲痛和无奈的情感。这个成语强调了生与死的对立,以及与亲人或朋友永别的痛苦。

成语来源

“生死永别”没有明确的历史典故或文学出处,但其字面构成反映了古代汉语中对生与死的哲学思考。汉字“生”与“死”分别代表生命的开始和结束,而“永别”则强调了这种离别的永久性。这个成语体现了**文化中对生死问题的重视,特别是在对待亲情、友情方面的深刻理解。

使用场景

“生死永别”常用于文学作品、悼念文章、亲友之间的告别场合等。在日常对话中,通常用来表达对逝去亲人的怀念和哀悼。例如,在写作悼文时,常常会提到“生死永别”来表达对离世者的深切怀念。而在演讲中,也可能用作强调生命的脆弱和珍贵。

示例句子

  1. 在葬礼上,大家都感慨万分,感受到生死永别的悲痛。
  2. 这部小说围绕着生死永别的主题,深刻描绘了亲情的脆弱。
  3. 他在信中写道:“我们终于要生死永别了,愿你在另一个世界安好。”

同义成语与反义成语

  • 同义成语:生离死别、阴阳相隔。这些成语都表达了与亲人或朋友因生死而无法相见的情感。
  • 反义成语:久别重逢、相聚一堂。这些成语则强调了人与人之间的团聚和重逢,表达了积极的情感。

文化与社会背景

在**传统文化中,生死观念一直占据重要位置。生死永别不仅仅是对个体离去的哀悼,也是对生命短暂的深刻反思。在现代社会,尽管人们的生活方式和价值观有所改变,但对亲情的重视和对生死的思考依然存在。因此,“生死永别”在现代依然具有适用性,提醒人们珍惜身边的人。

情感与联想

“生死永别”常常引发人们对亲情、友情和生命的深刻感悟。它让人感受到一种无奈和悲伤,也促使人们思考生命的意义和珍惜当下的时光。这个成语带有强烈的情感色彩,常常会让人联想到离别时的痛苦和对逝去时光的怀念。

个人应用

在生活中,我曾经历过亲人的离世,那时我深刻体会到“生死永别”的含义。每当回忆起与他们的点点滴滴时,心中总是感到一阵酸楚。这让我更加珍惜身边的人,努力营造美好的生活回忆。

创造性使用

在一首诗中,可以这样使用“生死永别”:

月照孤坟影渐斜,
生死永别泪两行。
浮云不觉随风逝,
唯愿来生再相望。

这首诗通过描绘生死离别的情景,表达了对来生重聚的期盼。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可以是“parting ways”或“farewell forever”,这些短语同样传递了离别的悲伤感。在不同文化中,生死观念的表现形式可能会有所不同,但对生死的尊重和对亲情的珍视是共通的。

反思与总结

通过对“生死永别”的分析,我认识到这个成语不仅仅是对离别的悲悼,它更深刻地反映了人类对生命的理解和对人际关系的珍惜。在语言学*和表达中,理解和运用这样的成语,可以让我们的情感表达更加丰富和有深度。

来源:呜呼公瑾,生死永别。

来源:-- 明·罗贯中《三国演义》第57回

引证

《汉书·苏武传》:“武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园庙,拜为典属国,秩中二千石,赐钱二百万,公田二顷,宅一区。常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎,赐帛各二百匹,其余六人老归家,赐钱人十万,复终身。常惠后至右将军,封列侯,自有传。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。武来归明年,上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死。初,桀、安与大将军霍光争权,数疏光过失予燕王,令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降,还乃为典属国,大将军长史无功劳,为搜粟都尉,光颛权自恣。及燕王等反诛,穷治党与,武素与桀、弘羊有旧,数为燕王所讼,子又在谋中,廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏,免武官。数年,昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝,赐爵关内侯,食邑三百户。久之,卫将军张安世荐武明习故事,奉使不辱命,先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署,数进见,复为右曹典属国。以武著节老臣,令朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:‘武在匈奴久,岂有子乎?’武因平恩侯自白:‘前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问来,愿因使者致金帛赎之。’上许焉。后通国随使者至,上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十余,神爵二年病卒。宣帝即时召武待诏宦者署,数进见,复为右曹典属国。以武著节老臣,令朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:‘武在匈奴久,岂有子乎?’武因平恩侯自白:‘前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问来,愿因使者致金帛赎之。’上许焉。后通国随使者至,上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十余,神爵二年病卒。”

《左传·僖公二十三年》:“公子重耳出亡,至齐,齐桓公妻之,有马二十乘,公子安之。从者以为不可。将行,谋于桑下。蚕妾在其上,以告姜氏。姜氏杀之,而谓公子曰:‘子有四方之志,其闻之者吾杀之矣。’公子曰:‘无之。’姜氏曰:‘行也!怀与安,实败名。’公子不可。姜氏与子犯谋,醉而遣之。醒,以戈逐子犯。及曹,曹共公闻其骈胁,欲观其裸。浴,薄而观之。僖负羁之妻曰:‘吾观晋公子之从者,皆足以相国。若以相,夫子必反其国。反其国,必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼,曹其首也。子盍蚤自贰焉。’乃馈盘飧,置璧焉。公子受飧反璧。及宋,宋襄公赠之以马二十乘。及郑,郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰:‘臣闻天之所启,人弗及也。晋公子有三焉,天其或者将建诸,君其礼焉。男女同姓,其生不蕃。晋公子,姬出也,而至于今,一也。离外之患,而天不靖晋国,殆将启之,二也。有三士足以上人而从之,三也。晋、郑同侪,其过子弟,固将礼焉,况天之所启乎?’弗听。及楚,楚子飨之,曰:‘公子若反晋国,则何以报不穀?’对曰:‘子、女、玉、帛则君有之,羽、毛、齿、革则君地生焉。其波及晋国者,君之余也,其何以报君?’曰:‘虽然,何以报我?’对曰:‘若以君之灵,得反晋国,晋、楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。若不获命,其左执鞭弭,右属櫜鞬,以与君周旋。’子玉请杀之。楚子曰:‘晋公子广而俭,文而有礼。其从者肃而宽,忠而能力。晋侯无亲,外内恶之。吾闻姬姓,唐叔之后,其后衰者也,其将由晋公子乎?天将兴之,谁能废之?违天必有大咎。’乃送诸秦。秦伯纳女五人,怀嬴与焉。奉匜沃盥,既而挥之。怒曰:‘秦、晋匹也,何以卑我!’公子惧,降服而囚。他日,公享之。子犯曰:‘吾不如衰之文也。请使衰从。’公子赋《河水》,公赋《六月》。赵衰曰:‘重耳拜赐。’公子降,拜,稽首,公降一级而辞焉。衰曰:‘君称所以佐天子者命重耳,重耳敢不拜?’

《红楼梦》第九十八回:“宝玉听了,不禁放声大哭,说道:‘妹妹,你这一去,我便与你生死永别了!’”

《史记·项羽本纪》:“项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃上马,驰入汉军,汉军皆披靡,遂斩汉将,杀数十百人,乃自刎而死。生与死永别矣。”

生死永别字义分解

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读音(shēng), 生部,共5画

1.(会意。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义:草木从土里生长出来;滋长)。

2.同本义。

3.生育;养育。

4.生存;活。与“死”相对。

5.滋生;产生。

6.救活,使活。

读音(yǒng), 水部,共5画

1.(象形。小篆字形,象水流曲曲折折的样子。本义:水流长)。

2.同本义。

3.泛指长。兼指时间和空间。

4.游泳。“泳”的古字。

5.延长。

6.曼声。长吟,歌唱。

读音(sǐ), 歹部,共6画

1.(会意。小篆字形。右边是人,左边是“歺”(è),残骨,指人的形体与魂魄分离。本义:生命终止)。

2.同本义。

3.为某事或某人而牺牲性命。

4.穷,尽。

5.拼死,拼命。

6.死板,不灵活。

读音(bié,biè), 刂部,共7画

1.(会意。从冎(guǎ),从刀。“冎”,《说文》:“剔人肉置其骨也。”“别”的小篆形体,是一个表示用刀剔骨头的会意字。本义:分解)。

2.同本义。

3.分离;分开;分出。

4.区分;辨别。

5.离别;告别。

6.又。

1.

生死永别成语组词

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