白面书郎

基本定义：

“白面书郎”这个成语的字面意思是“面色白皙的书生”。其中，“白面”指的是皮肤白皙，而“书郎”则是指年轻的读书人或书生。引申义上，通常用来形容那些知识丰富但缺乏实践经验的年轻文人，或是外表文弱却有学问的人。

成语来源：

“白面书郎”最早可以追溯到古代文人对书生的描绘。在古代，书生多是受过良好教育的年轻男性，他们大多沉浸于书本知识，常常被描绘为文弱的形象。这个成语反映了古代士人追求文雅和学问的理想，同时也暗含了一种对文人气质的理想化。

使用场景：

“白面书郎”在文学作品中经常出现，尤其是在描写书生的情节中。例如，古代小说如《红楼梦》中，有对书生形象的描绘。此外，在日常对话或演讲中，这个成语可以用来描述那些有学识但缺乏生活经验的人，或者在形容某个人的外表与内涵时。

示例句子：

1. 他虽然外表是个白面书郎，但在商场上却表现得异常果敢。
2. 这个白面书郎每天都埋头于书本之中，似乎对外面的世界一无所知。
3. 在古代，许多白面书郎渴望能一鸣惊人，展现自己的才华。

同义成语与反义成语：

• 同义成语：

  • “书生意气”：同样形容年轻人有志气但经验不足。
  • “文弱书生”：指外表文弱的书生，强调文人的气质。

• 反义成语：

  • “身经百战”：形容经过多次实践，具有丰富经验的人。
  • “勇猛精进”：形容勇敢而努力的人，通常与“白面书郎”的形象相对立。

文化与社会背景：

在古代，文人被视为社会的精英，知识和学问被高度重视。现代社会中，虽然知识仍然重要，但实践能力和综合素养的价值愈发受到重视。因此，“白面书郎”这一成语在现代语境下，可能被用来批评那些只重视理论而忽视实际能力的人。

情感与联想：

“白面书郎”这个成语给人一种温文尔雅的感觉，联想到那些在书本中寻找理想与真理的年轻人。同时，它也可能让人想到对这种知识与实践不相符的无奈，反映了知识与实践的矛盾。

个人应用：

在我的学习过程中，我曾遇到一位同学，他总是沉浸于书本知识，却对实际操作一无所知。他的形象让我想起了“白面书郎”，使我意识到理论和实践结合的重要性。

创造性使用：

在一首诗中，我可以这样使用“白面书郎”：

白面书郎窗前坐，墨香四溢书声和。
满腹经纶难自展，何时领略世间多。

这首诗通过描绘一个沉浸于书本的书生，表达了对实践和现实生活的渴望。

跨文化比较：

在英语中，类似的表达可能是“bookworm”，意指爱读书的人，通常带有积极的色彩，而“白面书郎”则更强调外表的文弱和相对缺乏实践的局限性。这反映了不同文化对知识分子的不同看法。

反思与总结：

通过对“白面书郎”的深入理解，我认识到语言不仅仅是交流的工具，更是文化和思维的载体。这个成语提醒我们在追求知识的同时，不能忽视实践的重要性，平衡理论与实践才能更好地适应现代社会的需求。

引证：

《明史·文苑传二·徐祯卿》：“祯卿少与唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。举弘治十八年进士，授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。祯卿天性颖异，家不蓄一书，而无所不通。为文驰骛百家，出入于汉、魏、唐、宋，诗则熔炼六朝，自成一家，世号‘白面书郎’。”

《宋史·文苑传五·刘恕》：“恕为人重厚，寡言笑，读书刻苦，至老不倦。尤精史学，司马光编次《资治通鉴》，奏恕同修。恕曰：‘吾虽白面书郎，然志在经世，非章句儒也。’”

《新唐书·文艺传中·李邕》：“邕少知名，始善注《文选》，释事而忘意，书成以问友人吕向，向曰：‘李氏之文，波澜莫二，然多白面书郎之态，无丈夫气。’”

《旧唐书·文苑传上·王勃》：“勃六岁能属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类。父友杜易简常称之曰：‘此王氏三珠树也。’勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为四杰。炯尝曰：‘吾愧在卢前，耻居王后。’当时议者，亦以为然。勃文章迈捷，下笔则成，尤好著书，撰《周易发挥》五卷、《次论》等书数家，皆祖述儒、道，发明玄理，竟以白面书郎终。”

《南史·王僧孺传》：“僧孺幼贫，常为人抄书，以养母。及长，博通经史，尤工文笔，时人称为白面书郎。”