下笔千言

基本定义：

成语“下笔千言”字面意思是“拿起笔来就能写出千言万语”，形容写作能力极强，能够很快产生大量文字。它表达了写作时思绪奔涌、灵感涌现的状态，通常用于赞美一个人的写作才华。

成语来源：

“下笔千言”这一成语的具体来源并不明确，但可以追溯到古代文人的写作状态。古代文人常以“笔”作为写作的象征，强调写作的流畅与丰沛。类似的表达在古代诗文中屡见不鲜，如“笔走龙蛇”等，均表现出书法或写作的流畅与快速。

使用场景：

该成语常用于文学作品、学术讨论、日常对话以及演讲中，尤其是在谈论写作时。比如在评价一位作家或学生的写作能力时，可以说：“他下笔千言，真是才华横溢。”在学术交流中，也可以用来形容研究者迅速产生研究成果的能力。

示例句子：

1. 这位作家下笔千言，几乎一天就能完成一章小说。
2. 虽然时间紧迫，但他总能下笔千言，迅速写出报告。
3. 上课时，老师提到这个话题，我立刻下笔千言，写下了许多感想。

同义成语与反义成语：

• 同义成语：

  • 口若悬河：形容能说会道，话语滔滔不绝，强调口才。
  • 文思泉涌：形容写作时灵感不断，如泉水涌出，强调创作时的灵感丰富。

• 反义成语：

  • 词穷理屈：形容说话无力，缺乏理由或话语，正好与“下笔千言”的写作能力形成对比。
  • 呆若木鸡：形容人呆滞不动，无法表达思路，与下笔千言的状态相反。

文化与社会背景：

在**传统文化中，写作被视为一种重要的才能，文人通过诗文表达思想感情。下笔千言体现了文人对文字的掌控力，也反映了社会对文才的推崇。在现代社会，快速有效的表达能力依然被看重，尤其是在职场和学术界。

情感与联想：

“下笔千言”给我一种积极向上的情感，联想到那些灵感爆发、创作热情高涨的时刻。它也让我想到写作的乐趣和成就感，激励我在遇到写作瓶颈时不断尝试。

个人应用：

在我的学*与生活中，常常面临写作任务。每当我感到灵感枯竭时，我会提醒自己“下笔千言”，鼓励自己跳出框架，尽情表达，最终常常能写出让我满意的作品。

创造性使用：

在一首诗中，我可以这样使用“下笔千言”：

灵感如潮水涌，  
下笔千言意自生。  
字里行间情无限，  
字字句句共此生。

跨文化比较：

在英语中，可以用“write like the wind”来表达写作迅速的能力，虽然没有成语的形式，但意思相近，强调快速写作的状态。这显示了不同文化中对写作能力的重视。

反思与总结：

通过对“下笔千言”的学，我深刻体会到语言表达能力的重要性。它不仅仅是写作的技术，更是思想与情感的传递工具。在我的语言学与表达中，这个成语提醒我要勇于表达，抓住灵感的瞬间。

引证：

《明史·文苑传二·林鸿》：“林鸿，字子羽，福清人。洪武初，以人才荐，授将乐县训导。历礼部精膳司员外郎。博学能诗，与王偁、王褒、周玄、黄玄、郑定、高棅、王恭并称‘闽中十才子’。鸿论诗，大指谓汉、魏骨气虽雄，而菁华不足，晋祖玄虚，宋尚条畅，齐、梁以下但务春华，少秋实。惟唐作者可谓大成。然贞观尚习故陋，神龙渐变常调，开元、天宝间声律大备，学者当以是为楷式。闽人言诗者率本于鸿。”

《宋史·文苑传五·刘恕》：“恕为学，自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。偕司马光游万安山，道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然。宋次道知亳州，家多书，恕枉道借览。次道日具馔为主人礼，恕曰：‘此非吾所为来也，殊废吾事！’悉去之。独闭阁，昼夜口诵手抄，留旬日，尽其书而去，目为之翳。著《五代十国纪年》以拟《十六国春秋》，又采太古以来至周威烈王时事，《史记》、《左氏传》所不载者，为《通鉴外纪》。”

《新唐书·文艺传中·李邕》：“邕少知名，既冠，见特进李峤，自言‘读书未遍，愿一见秘书’。峤曰：‘秘阁万卷，岂时日能习邪？’邕固请，乃假直秘书。未几，辞去。峤惊，试问奥篇隐帙，了辨如响。峤叹曰：‘子且名家！’邕下笔成章，尤长碑颂。”

《旧唐书·杨炯传》：“炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文词齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为‘四杰’。炯尝谓人曰：‘吾愧在卢前，耻居王后。’当时议者，亦以为然。炯文思如涌泉，下笔无滞。”

《南史·刘孝绰传》：“孝绰幼聪敏，七岁能属文，每下笔即成章，初未尝起草。”

例句：你这傻小子如果同女朋友写情书，大概～，倚马可待啦！