拘文牵义的意思
基本定义
成语“拘文牵义”的字面意思是“拘泥于文字,牵引义理”。它形容人在理解和运用文字时过于拘束,无法灵活地把握其内涵和意图,常常导致误解或偏离实际的意思。
成语来源
“拘文牵义”出自《论语·卫灵公》,原文是“惟上智者,拘文于义”。这句话的意思是说,只有极聪明的人才能将文字的表现与其真正的意义结合得很好,而不是拘泥于字面。它强调了理解和表达时应关注事物的本质和内在意义。
使用场景
该成语可以广泛应用于各种场合,包括:
- 文学作品:在文学分析时,批评某些作者或评论者过于关注词句而忽略作品的深层含义。
- 日常对话:在讨论某个话题时,可以用来提醒对方要关注事物的本质,而不仅仅是表面的文字。
- 演讲:在演讲时,可以用来强调思考的灵活性和对深层含义的把握。
示例句子
- 他在写论文时,总是拘文牵义,导致论点不够明确。
- 这位老师告诉学生们,不要拘文牵义,要学会深入理解文本的内涵。
- 在法律解释中,过于拘文牵义可能会导致错误的判决。
同义成语与反义成语
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同义成语:
- 拘泥细节:指过于关注细节而失去大局观。
- 墨守成规:指固守旧规,不肯创新。
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反义成语:
- 不拘一格:形容不受限制,有灵活性。
- 超越文字:指超越字面意义,追求更深层的理解。
文化与社会背景
在**传统文化中,文字被视为承载知识和智慧的重要载体。但过于拘泥于形式的思维方式,可能导致对事物本质的误解。在现代社会,尤其是在信息快速传播的背景下,灵活和创新的思维显得尤为重要。因此,“拘文牵义”这个成语在现代社会中仍有其适用性。
情感与联想
“拘文牵义”让我联想到一种求真务实的态度。在学*和交流中,我们常常被表面的文字所迷惑,而忽略了更深层的意义。这个成语提醒我们,要有批判性思维,灵活地对待语言和文字。
个人应用
在我撰写学术论文时,曾经因为过于拘泥于某些定义而导致论述不够深入。这次经历让我意识到,在研究中,理解事物的本质比简单的字面解释更为重要。这也促使我在以后的学*中,更加注重对事物内涵的探讨。
创造性使用
在一首与学*相关的诗中,我可以这样写:
书卷千千字如海,
拘文牵义岂能解?
纵横捭阖心自明,
真知灼见方为快。
这首诗表达了对灵活理解的追求,强调了超越文字表面的重要性。
跨文化比较
在英语中,有一个类似的表达是“missing the forest for the trees”,意指因为过于关注细节而忽视整体。这两个表达都强调了在理解和表达中保持灵活和全面的重要性。
反思与总结
通过对“拘文牵义”的学,我深刻理解到,在语言表达和沟通中,超越表面文字的局限,关注事物的实质和内在意义是十分重要的。这不仅对我的学有帮助,也提升了我的思维能力和表达技巧。这个成语在我的语言学*和表达中具有重要的指导意义。
来源:我走了,你们便拘文牵义,做不成一宗事儿。
来源:-- 清·李绿园《歧路灯》第五十五回
引证:
《清史稿·曾国藩传》:“国藩为人威重,美须髯,目三角有棱。每对客,注视移时不语,见者竦然。时举直错枉,务摧抑躁竞,宏奖忠良。于僚友有违失,辄面陈无隐。”
《明史·海瑞传》:“瑞生平为学,以刚为主,因自号刚峰,天下称刚峰先生。尝言:‘欲天下治安,必行井田,不得已而限田,又不得已而均税,尚可存古人遗意。’故自为县官,即立限田均税之法。然终其官不得行。”
《宋史·范仲淹传》:“仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。”
《后汉书·陈宠传》:“宠性周密,常称人臣之义,苦不畏慎。自在枢机,谢遣门人,拒绝知友,唯在公家而已。朝廷器之。”
《汉书·董仲舒传》:“然则王者欲有所为,宜求其端于天。天道之大者在阴阳。阳为德,阴为刑;刑主杀而德主生。是故阳常居大夏,而以生育养长为事;阴常居大冬,而积于空虚不用之处。以此见天之任德不任刑也。天使阳出布施于上而主岁功,使阴入伏于下而时出佐阳;阳不得阴之助,亦不能独成岁。终阳以成岁为名,此天意也。王者承天意以从事,故任德教而不任刑。刑者不可任以治世,犹阴之不可任以成岁也。为政而任刑,不顺于天,故先王莫之肯为也。今废先王德教之官,而独任执法之吏治民,毋乃任刑之意与!孔子曰:‘不教而诛谓之虐。’虐政用于下,而欲德教之被四海,故难成也。”
例句:非素臣侃侃而谈,若彼俗吏~,其能免乎?
拘文牵义成语接龙
拘文牵义字义分解
牵
1.(形声。从牛,“冖”象牵牛的绳,玄声。本义:牵牛)。
2.同本义。引申为牵拉。
3.牵制。
4.牵连;牵累。
5.拘泥。
6.指可牵走的牲畜如牛羊猪等。
文
1.(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。
2.同本义。
3.字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说,都泛指文字)。
4.文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做 “章”)。
5.美德;文德。
6.文才;才华。亦谓有文才,有才华。
拘
1.(会意。从手,从句,句亦声。本义:拘留,拘禁)。
2.同本义。
3.束缚;限制。
4.拘守;拘泥于。
5.抽搐。
6.钩取,探取。
义
1.(“仪”的古字)。
2.仪容;状貌。
1.(会意。从我,从羊。“我”是兵器,又表仪仗;“羊”表祭牲。本义:正义;合宜的道德、行为或道理)。
2.同本义。
3.情谊。
4.意义;意思。
5.名义上的。
6.善;美。