wéncúnzhì

弃文存质

拼音wéncúnzhì

繁体棄文存質

用法"作谓语、定语;用于书面语"

弃文存质的意思

基本定义

成语“弃文存质”字面意思是“抛弃文字,保留本质”。它的基本含义是指在追求事物的真实本质时,不拘泥于表面的形式和文采。强调的是重视实质内容而非华丽的外表和修辞。

成语来源

“弃文存质”出自宋代朱熹的《四书集注》,其背景是对儒家经典的解读与实践,强调应关注经典的核心思想而非文字的修饰。此成语在**文化中反映了一个重要的思想,即在教育和学术上,重视内容与实质而非表面的华丽。

使用场景

该成语可以广泛应用于各种场合,例如:

  1. 文学作品:在文学批评中,评论家可能会使用这个成语来强调某作品的思想内涵。
  2. 日常对话:在朋友之间讨论学*方法时,可以提到这一成语,鼓励彼此关注实质而非形式。
  3. 演讲:在演讲中,演讲者可以利用这一成语来阐述对某一主题的深刻理解,呼吁听众关注本质问题。

示例句子

  1. 在写作时,我更加注重内容的深度,秉持“弃文存质”的原则。
  2. 教育应该“弃文存质”,让学生真正理解知识的实质,而不是单纯记忆课本。
  3. 这次会议的主题是“弃文存质”,希望大家能够深入讨论,而不是停留在表面。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • 重实轻文:强调重视实际内容而轻视文采。
    • 求真务实:追求真实和务实的态度。
  • 反义成语

    • 浮华虚荣:重视表面的华丽与虚荣,而不注重实际内容。
    • 华而不实:外表华丽而内容空洞。

文化与社会背景

在**传统文化中,特别是儒家思想中,强调“弃文存质”符合对真理和实质的追求。现代社会中,这一成语仍然适用,尤其是在信息爆炸的时代,人们更需要关注事物的本质,而非表面的繁华。

情感与联想

“弃文存质”让我联想到一种追求真实和真实自我的态度。它鼓励人们在表达和沟通中,去掉多余的修饰,关注最重要的内容。这种思维方式使我在日常交流中更加务实。

个人应用

在大学时期,我曾参与一场关于环境保护的演讲比赛。在准备过程中,我决定“弃文存质”,专注于数据和真实案例,而非花哨的修辞。最终,我的演讲得到了评委的肯定,证明了重视实质的重要性。

创造性使用

在某个诗句中,我尝试将“弃文存质”融入:

文字如花易凋谢,
本质如石永不变。
弃文存质求真谛,
心中所念自常现。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可能是“form over function”,强调形式与功能的关系。在西方文化中,虽然也存在重视形式的倾向,但对实质的追求同样重要,尤其在科学与技术领域。

反思与总结

通过对“弃文存质”的学*,我认识到在沟通与表达中,注重实质内容的重要性。这不仅能提升语言表达的深度,还能在生活中帮助我更好地理解他人,传达自己的观点。这个成语提醒我在纷繁复杂的信息中保持清晰的思维,关注真正重要的事物。

来源:他们首创了弃文存质,保存经意,照原本直译的方法,因而为后来译家所遵守。

来源:-- 范文澜《中国通史》第三编第一章第五节

弃文存质字义分解

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读音(zhì), 贝部,共8画

1.(形声。从贝,斦(zhì)声。朱骏声认为“斦”是砧板。从贝,与财富有关。本义:抵押;以…作人质)。

2.同本义。

3.(jié)。问;诘问。

4.双方对质,验证。

5.评断。

6.抵押品;人质。

读音(wén), 文部,共4画

1.(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。

2.同本义。

3.字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说,都泛指文字)。

4.文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做 “章”)。

5.美德;文德。

6.文才;才华。亦谓有文才,有才华。

读音(qì), 廾部,共7画

1.(会意。甲骨文字形,上面是个头向上的婴孩,三点表示羊水,头向上表示逆产。中间是只簸箕 ,下面是两只手。合起来表示将不吉利的逆产儿倒掉之意。小篆写法大同小异。本义:扔掉;抛弃)。

2.同本义。

3.废,废除。

4.忘记。

5.离开。

读音(cún), 子部,共6画

1.(形声。本义:生存;存在)。

2.同本义。

3.恤问,劳问。

4.访问;问候。

5.思念;怀念。

6.储存;保存;保全。

弃文存质成语组词

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