出类超群

基本定义

成语“出类超群”字面意思是指超越同类，突出于群体之上。它通常用来形容某个人的才华、能力或品德等方面明显高于一般人，具有独特的优势和卓越的表现。

成语来源

“出类超群”源于《孟子·告子上》中的“出类拔萃”。古代文人用“类”指同类事物，用“群”指群体，强调在同类中表现出众。此成语强调个体的卓越和独特性，反映了古人对人才的重视。

使用场景

“出类超群”可以广泛应用于不同的场合：

• 文学作品：用于描写人物的卓越才能，比如小说中的主角。
• 日常对话：称赞朋友或同事的出色表现。
• 演讲：用来鼓励他人追求卓越，达到更高的成就。

示例句子

1. 他的学术研究成果出类超群，获得了国际认可。
2. 在这次比赛中，她的表现出类超群，赢得了所有观众的赞赏。
3. 这位艺术家的作品出类超群，深深打动了每一个观众。

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • 拔萃：强调在众多优秀中脱颖而出，侧重于才能或品德。
  • 一鸣惊人：形容突然表现出色，令人惊讶。

• 反义成语：

  • 平平无奇：形容平凡，不突出。
  • 不值一提：形容事物或人毫无价值，不值得关注。

文化与社会背景

在**文化中，出类超群的个体受到尊重和崇敬，强调个人才能的重要性。在现代社会，这一成语鼓励人们追求卓越，尤其在竞争激烈的职场或学术环境中，能够激励个人不断进步。

情感与联想

“出类超群”常常带来积极的情感反应，激励人们努力追求自己的目标。当我听到这个成语时，联想到那些在学*和工作中拼搏向上的人，他们通过努力实现自我超越，给我带来希望和动力。

个人应用

在我的学生活中，有一次我参加了一个演讲比赛，经过充分准备，我在全班中表现出色，老师称赞我“出类超群”。这让我深感自豪，并激励我在未来的学中继续努力。

创造性使用

我尝试将“出类超群”融入到一首诗中：

苍穹之下我独行，  
万千星辰皆沉寂。  
不惧风雨任往前，  
出类超群志未平。

这首诗表达了追求卓越的决心与勇气。

跨文化比较

在英语中，可以用“stand out from the crowd”来表达类似的意思，强调个体的突出和独特。虽然表达方式不同，但都传达了个体在群体中超越的意义。

反思与总结

通过对“出类超群”的学，我更加理解了个人才能的重要性和追求卓越的意义。这个成语在语言学和表达中，鼓励我在生活中不断挑战自我、追求进步，具有重要的激励作用。

引证：

《明史·徐达传》：“徐达字元敬，濠人，世业农。达少有大志，长身高颧，刚毅武勇。太祖之为郭子兴部帅也，达时年二十二，往从之，一见语合，除镇抚。吴元年，拜右相国。达言动有礼法，历官中外，声望愈重。”

《宋史·岳飞传》：“岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：‘汝为时用，其徇国死义乎！’”

《晋书·王羲之传》：“王羲之字逸少，司徒导之从子也。祖正，尚书郎。父旷，淮南太守。元帝之过江也，旷首创其议。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，为敦主簿。敦尝谓羲之曰：‘汝是吾家佳子弟，当不减阮主簿。’裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：‘王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。’鉴曰：‘正此佳婿邪！’访之，乃羲之也，遂以女妻之。”

《后汉书·班超传》：“班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：‘大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？’左右皆笑之。超曰：‘小子安知壮士志哉！’其后行诣相者，曰：‘祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。’超问其状。相者指曰：‘生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。’久之，显宗问固：‘卿弟安在？’固对曰：‘为官写书，受直以养老母。’帝乃除超为兰台令史，后坐事免官。”

《史记·项羽本纪》：“项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其为人也，出类超群，力能扛鼎，才气过人。”

例句：清·李汝珍《镜花缘》第16回：“小子素闻天朝为万国之首，乃圣人之邦，人品学问，莫不～。”