fèn

奋臂一呼

拼音fèn

繁体奮臂一呼

用法"作谓语;指大声呼喊"

近义词奋臂大呼

奋臂一呼的意思

基本定义

“奋臂一呼”是一个成语,字面意思是“用力挥动手臂,轻声呼喊”。它的基本含义是指用力呼喊或号召,通常用于形容一种激励人心的行为,尤其是在需要动员他人或引导他人行动的时候。

成语来源

“奋臂一呼”最早可以追溯到古代文献,虽然其具体出处不详,但常常被用来形容一种英雄气概或号召力。成语中的“奋臂”暗示着力量和决心,而“一呼”则强调言语的力量和影响力。这样的结合使得成语具有鼓舞人心的意义。

使用场景

该成语可以广泛应用于不同的场合,包括:

  • 文学作品:在小说或诗歌中,常用来描写英雄人物在关键时刻的号召力。
  • 日常对话:在朋友聚会或团队合作时,用于激励他人。
  • 演讲:演讲者可以使用这个成语来增强演讲的感染力,鼓励听众积极响应。

示例句子

  1. 在这场比赛中,队长奋臂一呼,所有队员都士气高涨,不再畏惧对手。
  2. 这位老师在课堂上奋臂一呼,激励学生们积极参与讨论。
  3. 当抗议活动开始时,领袖奋臂一呼,号召大家团结一致,争取权利。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • “呼之欲出”:形容某种情感或力量即将显露,强调了呼喊的力量。
    • “振臂一呼”:强调用力挥动手臂并发出号召,侧重于激励的性质。
  • 反义成语

    • “无动于衷”:形容对事物没有反应,与奋臂一呼的积极状态相反。
    • “沉默寡言”:指不善言辞的人,无法进行动员。

文化与社会背景

文化中,团结和号召力被视为重要的品质。在历史上,许多领导者和英雄人物都曾通过“奋臂一呼”的方式来激励群众,推动变革。现代社会中,尤其是在团队合作、政治和社会**中,这一成语依然适用,体现了集体行动的必要性和重要性。

情感与联想

“奋臂一呼”常常带给人一种激动和振奋的情感反应。它联想到那些在关键时刻勇于发声和行动的人物,激励人们在生活和工作中勇于担当,号召他人一起努力。

个人应用

在我的生活中,当我参与团队项目时,常常引用“奋臂一呼”来鼓励团队成员激发潜力,积极参与到工作中。有时在面对困难时,我也会想起这个成语,提醒自己要有勇气并激励他人。

创造性使用

在一首古风诗中,我尝试融入“奋臂一呼”:

千军万马待号令,
奋臂一呼振乾坤。
豪情壮志共此生,
共筑梦想路漫漫。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可以是“rallying cry”,它也能传达号召和激励的含义。虽然两者在文化背景上有所不同,但都强调了团结和行动的重要性。

反思与总结

“奋臂一呼”是一个充满力量的成语,它不仅在语言表达上丰富了我们的词汇,也在情感层面上激励着我们。在语言学*中,理解这样一个成语的深刻内涵,帮助我们更好地表达自己的思想和情感,并在适当的场合中有效沟通。

来源:洞庭、彭蠡,竟非殷固,奋臂一呼,或成汉业。

来源:-- 《魏书·卢玄传》

引证

《晋书·祖逖传》:“祖逖字士稚,范阳遒人也。世吏二千石,为北州旧姓。父武,晋王掾、上谷太守。逖少孤,兄弟六人,逖性豁荡,不修仪检,年十四五犹未知书,诸兄每忧之。然轻财好侠,慷慨有节尚,每至田舍,辄称兄意,散谷帛以周贫乏,乡党宗族以是重之。后乃博览书记,该涉古今,往来京师,见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。年二十四,阳平辟察孝廉,司隶再辟举秀才,皆不行。与司空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝。中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此非恶声也。’因起舞。逖、琨并有英气,每语世事,或中宵起坐,相谓曰:‘若四海鼎沸豪杰并起,吾与足下当相避于中原耳。’辟齐王冏大司马掾、长沙王乂骠骑祭酒,转主簿,累迁太子中舍人、豫章王从事中郎。从惠帝北伐,王师败绩于荡阴,遂退还洛。大驾西幸长安,关东诸侯范阳王虓、高密王略、平昌公模等竞召之,皆不就。东海王越以逖为典兵参军、济阴太守,母丧不之官。及京师大乱,逖率亲党数百家避地淮泗,以所乘车马载同行老疾,躬自徒步,药物衣粮与众共之,又多权略,是以少长咸宗之,推逖为行主。达泗口,元帝逆用为徐州刺史,寻征军谘祭酒,居丹徒之京口。逖以社稷倾覆,常怀振复之志。宾客义徒皆暴杰勇士,逖遇之如子弟。时扬土大饥,此辈多为盗窃,攻剽富室,逖抚慰问之曰:‘比复南塘一出不?’或为吏所绳,逖辄拥护救解之。谈者以此少逖,然自若也。时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:‘晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由藩王争权,自相诛灭,遂使戎狄乘隙,毒流中原。今遗黎既被残酷,人有奋击之志。大王诚能发威命将,使若逖等为之统主,则郡国豪杰必因风向赴,沈弱之士欣于来苏,庶几国耻可雪,愿大王图之。’帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而复济者,有如大江!’辞色壮烈,众皆慨叹。屯于江阴,起冶铸兵器,得二千余人而后进。”

《三国志·魏书·武帝纪》:“太祖武皇帝,沛国谯人也,姓曹,讳操,字孟德,汉相国参之后。桓帝世,曹腾为中常侍大长秋,封费亭侯。养子嵩嗣,官至太尉,莫能审其生出本末。嵩生太祖。太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰:‘天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎!’年二十,举孝廉为郎,除洛阳北部尉,迁顿丘令,征拜议郎。光和末,黄巾起。拜骑都尉,讨颍川贼。迁为济南相,国有十余县,长吏多阿附贵戚,赃污狼藉,于是奏免其八;禁断淫祀,奸宄逃窜,郡界肃然。久之,征还为东郡太守;不就,称疾归乡里。顷之,冀州刺史王芬、南阳许攸、沛国周旌等连结豪杰,谋废灵帝,立合肥侯,以告太祖,太祖拒之。芬等遂败。金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛,众十余万,天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩,太子即位,太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官,太后不听。进乃召董卓,欲以胁太后,卓未至而进见杀。卓到,废帝为弘农王而立献帝,京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉,欲与计事。太祖乃变易姓名,间行东归。出关,过中牟,为亭长所疑,执诣县,邑中或窃识之,为请得解。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留,散家财,合义兵,将以诛卓。冬十二月,始起兵于己吾,是岁中平六年也。”

《后汉书·皇甫嵩朱儁列传》:“初,钜鹿张角自称‘大贤良师’,奉事黄老道,畜养弟子,跪拜首过,符水咒说以疗病,病者颇愈,百姓信向之。角因遣弟子八人使于四方,以善道教化天下,转相诳惑。十余年间,众徒数十万,连结郡国,自青、徐、幽、冀、荆、扬、兗、豫八州之人,莫不毕应。遂置三十六方。方犹将军号也。大方万余人,小方六七千,各立渠帅。讹言‘苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉’。以白土书京城寺门及州郡官府,皆作‘甲子’字。中平元年,大方马元义等先收荆、扬数万人,期会发于邺。元义数往来京师,以中常侍封谞、徐奉等为内应,约以三月五日内外俱起。未及作乱,而张角弟子济南唐周上书告之,于是车裂元义于洛阳。灵帝以周章下三公、司隶,使钩盾令周斌将三府掾属,案验宫省直卫及百姓有事角道者,诛杀千余人,推考冀州,逐捕角等。角等知事已露,晨夜驰敕诸方,一时俱起。皆著黄巾为摽帜,时人谓之‘黄巾’,亦名为‘蛾贼’。杀人以祠天。角称‘天公将军’,角弟宝称‘地公将军’,宝弟梁称‘人公将军’。所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下响应,京师震动。”

《汉书·陈胜项籍传》:“陈胜、吴广乃谋曰:‘今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?’陈胜曰:‘天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。’吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:‘足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!’陈胜、吴广喜,念鬼,曰:‘此教我先威众耳。’乃丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰‘大楚兴,陈胜王’。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。”

《史记·项羽本纪》:“于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:‘彼可取而代也。’梁掩其口,曰:‘毋妄言,族矣!’梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。”

奋臂一呼字义分解

折叠展开

读音(bì,bei), 月部,共17画

1.——见“胳臂”(gēbei)。

1.(形声。从肉,辟声。本义:胳膊)。

2.胳臂。

3.动物的前肢。

读音(fèn), 大部,共8画

1.(会意。金文字形,中间是“隹”(鸟);外面象鸟振翅欲飞之势;下面是“田”,表示空旷的田野。本义:鸟类振羽展翅)。

2.同本义。

3.鼓起劲来,振作。

4.震动。

5.奋力;施展;发挥。

6.挥动;举起;舞动。

读音(hū), 口部,共8画

1.(形声。从口,乎声。本义:吐气,与“吸”相对)。

2.同本义 。生物体把体内的气体排出体外——与“吸”相对。

3.大声叫喊。

4.召唤。

5.称呼。

6.姓。

读音(yī), 一部,共1画

1.(指事。“一”是汉字部首之一。本义:数词。大写作“壹”。最小的正整数。常用以表示人或事、物的最少数量)。

2.同本义。

3.序数的第一位。

4.若干份中的一份或整数以外的零头。

5.表示动作一次或短暂。

6.全;满。

奋臂一呼成语组词

折叠展开