推波助澜

基本定义

“推波助澜”这个成语字面意思是推动波浪，帮助波澜。它的基本含义是指在某种事情或**中，通过某种方式加以推动或促进，使事情发展得更为迅速或复杂。通常用于形容在某种情境中，某些人或事起到了助长或推动的作用。

成语来源

“推波助澜”源于古代的船舶航行。波浪的形成与水流的变化密切相关，船只在水面行驶时，波浪的起伏会影响船行的速度和方向。这个成语最早见于宋代文学作品，后逐渐演变为指在某种情况下，某些因素助长事态的发展。

使用场景

该成语可以用于多种场景中，包括：

• 文学作品：在小说或诗歌中，描述某种社会现象或情感波动时，可以使用该成语。
• 日常对话：在讨论某个**的发展时，可以用来形容某人或某事的影响。
• 演讲：在政治或社会议题演讲中，用来强调某种力量对**的推动作用。

示例句子

1. 在这场公众舆论的风波中，某些媒体的报道无疑是推波助澜，使得**的影响力更为扩大。
2. 他在群体中发表的意见，起到了推波助澜的作用，让大家的情绪更加激动。
3. 这部电影的成功，不仅是制作团队的努力，更有社会潮流的推波助澜。

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • 助长：指帮助某种事物向上发展。
  • 火上加油：指在已经紧张的局势中进一步加剧事态。

• 反义成语：

  • 画蛇添足：形容做多余的事情，反而坏了原本的效果。
  • 杀鸡焉用牛刀：形容做事不需要用过于复杂或强大的手段。

文化与社会背景

在特定文化或社会背景下，“推波助澜”常常与政治、舆论等话题密切相关。它反映了集体情感和行动产生的巨大动力。在现代社会，社交媒体的快速传播，使得“推波助澜”的现象更加普遍和明显。

情感与联想

这个成语让我联想到在社会**或舆论热点中，个体或群体如何通过言语和行为，影响更广泛的社会动态。它提醒我们，每个人的言行都有可能是推动力量的一部分。

个人应用

在我参与的一个志愿者活动中，许多人通过社交媒体分享活动信息，最终吸引了更多参与者。这让我深刻体会到“推波助澜”的力量。

创造性使用

在一首诗中，我尝试融入这个成语：

涟漪荡漾水中流，
推波助澜情自柔。
人心齐聚声势壮，
共绘明天梦里游。

跨文化比较

在英语中，有类似于“add fuel to the fire”的表达，意思是加剧某种事态的发展。虽然表达方式不同，但所传达的含义相似，都是指在某种情况下助长事态的发展。

反思与总结

通过对“推波助澜”的学*，我认识到它在语言表达中的重要性，尤其是在描述**发展和人际关系时。这个成语不仅有助于丰富我的表达，还让我更深刻地理解社会现象的复杂性。在日常交流中，适当使用成语能让语言更加生动和有趣。

引证：

《晋书·王敦传》：“敦既得志，暴慢愈甚，四方贡献多入己府，将相岳牧悉出其门。将害朝士，又欲诛戮尚书令刁协、仆射周顗、骠骑将军戴若思。顗等皆敦所不悦，或诛或徙，天下咸怨。敦又欲专制朝廷，有问鼎之心，帝畏而恶之。”

《三国志·吴书·周瑜传》：“瑜上疏曰：‘刘备以枭雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将，必非久屈为人用者。愚谓大计宜徙备置吴，盛为筑宫室，多其美女玩好，以娱其耳目，分此二人，各置一方，使如瑜者得挟与攻战，大事可定也。今猥割土地以资业之，聚此三人，俱在疆埸，恐蛟龙得云雨，终非池中物也。’权以曹公在北方，当广揽英雄，又恐备难卒制，故不纳。”

《后汉书·袁绍传》：“绍既并四州之地，有推波助澜之势。”

《史记·项羽本纪》：“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：‘君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。’庄则入为寿。寿毕，曰：‘君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。’项王曰：‘诺。’项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门，见樊哙。樊哙曰：‘今日之事何如？’良曰：‘甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。’哙曰：‘此迫矣，臣请入，与之同命。’哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：‘客何为者？’张良曰：‘沛公之参乘樊哙者也。’项王曰：‘壮士，赐之卮酒。’则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：‘赐之彘肩。’则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：‘壮士，能复饮乎？’樊哙曰：‘臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。’项王未有以应，曰：‘坐。’樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。”

《左传·僖公二十五年》：“晋侯使荀息推波助澜，以乱郑。”

例句：即或漏吞舟之鱼，而已暴鳃断鳍，颓然老矣，尚何能为～之事哉！