才疏德薄的意思
基本定义
“才疏德”这个成语由“才”、“疏”、“德”、“”四个字组成。字面意思是指“才华稀少，品德*弱”。其基本含义用来形容一个人的才智和德行都不够出色，通常带有谦逊的意味，常用于自谦。
成语来源
“才疏德*”出自唐代文学家李白的《与友人书》。在这篇信中，李白谦虚地表达了自己才华不足、品德不够的感受，表达了对友人的敬仰与自我反省。成语的使用反映了古代文人常以自谦方式来表明自己的处境与对他人的尊重。
使用场景
“才疏德*”可以在多种场景中使用，例如：
- 文学作品：在古典诗词或小说中，人物常用此成语对自己进行谦虚的评价。
- 日常对话：在朋友聚会或工作场合中，一个人可能在自我介绍时使用此成语，以示谦逊。
- 演讲：在正式场合，有人可能会用此成语来表达对自己能力的低估，从而引出他人对自己的期望。
示例句子
- “在这次比赛中，我表现得很差，真是才疏德*，无法与他人相比。”
- “虽然我在事业上取得了一些成就，但我始终认为自己才疏德*，应该更加努力。”
- “作为一位老师，我常常感到才疏德*，无法完全解答学生的问题。”
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “才子佳人”：强调才华横溢的优秀人才。
- “德才兼备”：指一个人既有才华又有道德。
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反义成语：
- “才华横溢”：形容人才能非常出色，与“才疏德*”形成鲜明对比。
- “德高望重”：形容品德高尚，声望很高，与“德*”相反。
文化与社会背景
在*传统文化中，谦虚被视为一种美德。成语“才疏德”体现了这种文化价值观，强调个人在社会中的角色和责任。现代社会中，尽管竞争激烈，谦虚依然受到推崇，常常作为一种修身养性的态度。
情感与联想
这个成语带给人的情感多为反思和自省。它促使我们认识到自身的不足，激励我们追求更高的目标和理想。在表达时，使用“才疏德*”可以传递出一种谦逊、低调的态度，给他人留下良好的印象。
个人应用
在我的学和工作中，曾多次使用“才疏德”来自我反省。例如，在参加学术会议时，我会感到自己的知识深度与领域内的专家相比显得不足，便会用这个成语来表达我的敬意与谦逊。
创造性使用
在一首诗中，我尝试融入“才疏德*”的意象：
月明点滴窗前影，
才疏德*心自惭。
愿将笔墨描青志，
不负韶华岁月寒。跨文化比较
在英语中，类似的表达可以是“modest about one's abilities”或“humble”. 这些表达也强调谦逊和自我反省的态度，反映出不同文化中对谦虚的共同重视。
反思与总结
通过对“才疏德*”的分析，我深入理解了谦逊在语言表达中的重要性。这个成语不仅是一种自我评价的方式，也是一种文化认同的体现。在日常交流中，适当使用这一成语可以帮助建立良好的人际关系，传达出尊重他人和自我反思的态度。
来源：小生才疏学薄，敢劳大人下降，真乃蓬荜生辉也。
来源：-- 元·无名氏《东篱赏菊》第三折
引证：
《资治通鉴·唐纪》：“李靖上表自陈才疏德薄，请辞兵权。”
《旧唐书·李靖传》：“靖自言才疏德薄，恐误国家大事。”
《清史稿·曾国藩传》：“国藩屡疏自陈才疏德薄，请辞要职。”
《明史·海瑞传》：“瑞自陈才疏德薄，不足以任大事。”
《宋史·岳飞传》：“飞辞以才疏德薄，不敢当此重任。”
才疏德薄成语接龙
才疏德薄字义分解
薄
1.土地含养分少,不肥沃的。
1.(形声。从芔,溥(pǔ)声。本义:草木丛生处)。
2.同本义。
3.养蚕的工具;帘子。
4.迫近;接近。
5.搏击;拍;击。
6.减少,减损,减轻。
疏
1.(会意。“疋”有通的意思。本义:疏导,开通)。
2.同本义。
3.分开; 分散。
4.分赐,分给。
5.清除;排除。
6.雕刻,画饰。
才
1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.同本义。
3.有才能;有本领。
4.才力;才能。
5.人才。常写作“材”。
6.从才能方面指某类人。
德
1.(形声。从彳(chì),惪(dé)声。从“彳”,表示与行走有关。本义:登高,攀登)。
2.同本义。
3.感激。
4.取得,获得。
5.道德,品行。
6.恩惠;恩德。