fánshèngèr

凡圣不二

拼音fánshèngèr

繁体凡聖不二

凡圣不二的意思

基本定义

成语“凡圣不二”的字面意思是“凡人和圣人并没有本质上的区别”。它的基本含义是强调人类的普遍性,表明无论是普通人还是圣贤,都有共同的人性和情感,倡导对每个人的尊重与理解。

成语来源

“凡圣不二”这一成语的来源可以追溯到古代哲学思想,尤其是儒家和道家的论述。它反映了对人性平等的思考,尤其是在《论语》中,孔子提到“仁者爱人”,强调对所有人的关怀。虽然具体的历史典故不易考证,但其背后的哲学思想在**传统文化中占据重要地位。

使用场景

这个成语常用于哲学讨论、社会评论或教育场合。它可以用来引导人们反思对他人的态度,尤其是在讨论人性、道德和社会平等时。在文学作品中,它也常常用来表现角色之间的平等与共情。

示例句子

  1. 在面对困难时,凡圣不二,我们都应该互相帮助,共同克服难关。
  2. 教师在课堂上强调,凡圣不二,每个学生都有自己的优点与潜力。
  3. 这部电影通过讲述不同阶层人物的故事,体现了凡圣不二的人文关怀。

同义成语与反义成语

同义成语

  • 人皆可为:强调人人都有可能成就伟大事业。
  • 众生平等:强调所有生命体在本质上的平等。

反义成语

  • 高高在上:指人处于高位,和普通人有明显差别。
  • 不可同日而语:表示两者有着显著的差异,不可相提并论。

文化与社会背景

在**传统文化中,凡圣不二的理念反映了对人性的深刻理解,强调每个人都应受到尊重。在现代社会,随着对人权和社会公平的重视,这一成语的意义愈加凸显,成为推动社会和谐的重要理念。

情感与联想

这个成语让我联想到人与人之间的联系与共情,激励我在生活中更加包容和理解他人。它提醒我,面对他人时,应该以平等的态度去交流,而不是以优越或歧视的眼光看待。

个人应用

在日常生活中,我曾遇到一位街头艺人,他的表演吸引了很多人,但也有人对此嗤之以鼻。通过分享这句“凡圣不二”,我尝试向朋友们传达每个人都有其独特的价值和尊严,鼓励大家以开放的心态去欣赏不同的人和事。

创造性使用

在一首诗中,我尝试融入“凡圣不二”:

平凡的路也有光,
圣者的心也需暖。
凡圣不二皆人性,
携手共度万般难。

跨文化比较

在西方文化中,有类似的表达,如“all men are created equal”(人人生而平等)。但在不同文化背景下,具体的理解和强调的方面可能有所不同,尤其是在个人成就与社会地位的观念上。

反思与总结

通过对“凡圣不二”这一成语的学,我更加理解了人性平等的深刻内涵。在语言学和表达中,这一成语不仅丰富了我的词汇,也让我在与他人沟通时更加注重对每个人的理解与尊重。它提醒我们在现代社会中,要保持对人性的关怀,努力实现更为和谐的社会关系。

来源:凡圣不二,一切圆满。

来源:-- 《宝藏论·本际虚玄品》

引证

《抱朴子·内篇·论仙》:“凡圣不二,仙凡同途。”

《文子·上德》:“凡圣不二,德合无疆。”

《淮南子·齐俗训》:“凡圣不二,道一而己。”

《列子·汤问》:“凡圣不二,智者不言。”

《庄子·大宗师》:“凡圣不二,道通为一。”

凡圣不二字义分解

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读音(shèng), 土部,共5画

1.(形声。从耳,呈声。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是口字。即善用耳,又会用口。本义:通达事理)。

2.同本义。

3.聪明;才智胜人。

4.神圣的。封建时代称颂帝王或与帝王有关的事物之词。亦为宗教圣徒对所崇拜事物的尊称。

5.圣人。指儒家所称道德智能极高超的理想人物。

6.古之王天下者。亦为对于帝王或太后的极称。

读音(fán), 几部,共3画

1.(象形。金文字形,象造器之模范形。①本义:铸造器物的模子。②引申义:凡是,表示概括)。

2.凡是,一切。

3.总共。

4.平常;普通。

5.平庸。

6.纲要,概括之辞。

读音(èr), 二部,共2画

1.(会意。古文字二用两横画表示,是原始记数符号)。

2.一加一的和。

3.排列顺序中第二位的。

读音(bù,fǒu), 一部,共4画

1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。

2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。

3.表示事理上或情理上不需要。

4.古疑问词。

5.用来调整音节。

6.大。

凡圣不二成语组词

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