quánrénér

全科人儿

拼音quánrénér

繁体全科人兒

用法"作宾语、定语;多指妇女"

全科人儿的意思

成语“全科人儿”并不是一个广为人知的成语,实际上,它可能是对“全科医生”或“全能人才”这种概念的一个口语化表达。以下是对这一概念的全面分析:

基本定义

“全科人儿”字面意思可以理解为“在各个领域都具备知识和能力的人”。这个词通常用来形容那些在多个学科或技能上都有所涉猎,能够应对多种任务的人。

成语来源

虽然“全科人儿”没有明确的历史典故,但“全科”这一概念源于医学领域,指的是能够在多个医疗领域提供服务的医生。这种全能型的人才在现代社会尤其受到重视,随着社会的发展,越来越多的职业要求人们具备跨领域的能力。

使用场景

“全科人儿”可以在多个场合使用:

  • 日常对话:朋友间讨论工作时,可以称赞某人是“全科人儿”,表示他在多个领域都有所了解。
  • 职场:在招聘中,雇主可能会寻找“全科人儿”,强调应聘者需要具备多种技能。
  • 教育:老师可能会鼓励学生成为“全科人儿”,以便在未来的学习和工作中更加灵活。

示例句子

  1. “小张真是个全科人儿,数学、英语、编程样样精通。”
  2. “在现代社会,成为一个全科人儿是非常重要的,能够适应各种变化。”
  3. “她从小就被父母培养成全科人儿,参加了各种课外活动。”

同义成语与反义成语

  • 同义成语:多才多艺、全能人才
    • “多才多艺”侧重于个人在艺术或技术上的多样性。
    • “全能人才”则更强调在职业领域的广泛能力。
  • 反义成语:一专多能、专业人才
    • “一专多能”强调专注于一项技能的同时,能够掌握多种相关技能。
    • “专业人才”则只关注在单一领域的深度和专业。

文化与社会背景

在当今社会,尤其是信息技术迅速发展的时代,各行各业都需要具备多样技能的人才。“全科人儿”这一概念与社会对人才的期望密切相关,反映出对多样化能力的重视。

情感与联想

“全科人儿”这个词给人一种积极向上的感觉,象征着灵活性和适应能力。它让我联想到那些不断学习、追求进步的人,激励我在生活中多尝试不同的事情。

个人应用

在我的学习和工作中,我发现成为一个“全科人儿”是非常有益的。例如,我尝试学会不同的技能,如编程、写作和设计,这让我在处理各种项目时更加游刃有余。

创造性使用

在一次关于人生目标的演讲中,我可以用诗的形式表达:

在知识的海洋中航行,
我愿做那全科人儿,
无论风浪多么汹涌,
都能从容面对每个挑战。

跨文化比较

在英语中,“jack of all trades”类似于“全科人儿”,用来形容多才多艺的人。尽管这个表达有时带有贬义,但它也反映了对多样化技能的尊重。

反思与总结

对“全科人儿”的理解让我意识到,在现代社会中,灵活性和适应能力的重要性。它不仅影响我的学习方式,也让我在职业发展中更加注重多样技能的培养。这样的思维方式将有助于我在未来的挑战中更好地应对。

例句她守着这~生活,觉得十分幸福。

全科人儿字义分解

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读音(kē), 禾部,共9画

1.(会意。从禾,从斗。“斗”的意思是“量”。合起来指衡量、分别谷子的等级品类。本义:品类,等级)。

2.同本义。

3.法令;刑律。

4.科举考试的科目或等第。

5.条款;段落。

6.传统戏剧角色的动作。

读音(quán), 入部,共6画

1.(一作仝。会意。篆文从入,从王(玉)。盖谓交纳的玉完整无缺。本义:纯色玉)。

2.同本义。

3.古州名。全州 。治所在今广西全县。

4.完全。

5.完备,完整。

6.纯,纯粹的。与“杂”相对。

读音(ér,er), 儿部,共2画

1.(象形。甲骨文字形,下面是“人”字,上面象小儿张口哭笑。“儿”是汉字部首之一,从“儿”的字大都与“人”有关。本义:幼儿。古时男称儿,女称婴,后来孩童都称儿)。

2.同本义。

3.父母对儿子的称呼。

4.我。

5.子女对父母的自称。

6.古代年轻女子的自称。

读音(rén), 人部,共2画

1.(象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。“人”是汉字部首之一。本义:能制造工具改造自然并使用语言的高等动物)。

2.同本义。

3.某人;某种人;某些人。

4.别人,他人。

5.民,百姓。

6.指成年人。

全科人儿成语组词

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