焚膏继晷

基本定义

“焚膏继晷”是一个汉语成语，字面意思是“点燃蜡烛，接续日光”，比喻在夜间挑灯工作，努力学或工作。其基本含义是勤奋学、刻苦钻研。

成语来源

成语“焚膏继晷”源自《汉书·王延寿传》。原文是“焚膏而继晷”，描述的是古代学者为了求知而在夜晚点燃油灯，白天又利用阳光，刻苦学的情景。成语反映了古人对学的重视和勤奋的精神。

使用场景

在不同语境中，“焚膏继晷”可以用于：

• 文学作品：描绘主人公勤奋学*的形象。
• 日常对话：形容自己或他人为了考试、工作等而加倍努力。
• 演讲：强调拼搏精神和学*的重要性，激励他人努力向上。

示例句子

1. 为了准备明天的考试，他真的是焚膏继晷，直到深夜才入睡。
2. 这位科学家在研究过程中焚膏继晷，终于攻克了难题。
3. 他的成功离不开焚膏继晷的努力，晚上常常在实验室里忙碌。

同义成语与反义成语

• 同义成语：
  • “刻苦钻研”：强调学*的刻苦。
  • “夜以继日”：形容日夜不息的工作或学*。
• 反义成语：
  • “游手好闲”：形容不务正业，懒惰无所事事。
  • “得过且过”：形容对学*或工作态度敷衍，不求进取。

文化与社会背景

在*文化中，勤奋学是被普遍推崇的价值观，尤其是在科举制度盛行的历史阶段，许多读书人都以“焚膏继晷”来形容自己的学态度。现代社会，尽管学与工作的方式多样化，但这种勤奋的精神依然受到赞赏。

情感与联想

“焚膏继晷”给人一种积极向上的情感反应，联想到努力追求目标的决心与毅力。在学*和工作中，能感受到这种勤奋和坚持的力量，激励自己不断前行。

个人应用

在我的学经历中，我曾在考前几天为了复而焚膏继晷，虽然疲惫，但最终的成绩让我感到十分欣慰。这种经历让我更加理解了努力的重要性，也让我在今后的学*中更加珍惜时间。

创造性使用

在一首诗中可以这样使用：

夜深人静灯下坐，焚膏继晷梦相随。
书卷如海无尽头，心中理想逐浪飞。

这表达了在夜晚挑灯苦读的学*情景以及对理想的追求。

跨文化比较

在英语中，类似的表达可能是“burning the midnight oil”，同样形容晚上工作或学*到很晚。这一表达也反映了勤奋精神，只是文化背景和具体用词有所不同。

反思与总结

“焚膏继晷”不仅是一个成语，更是一个激励我们在学和工作中付出努力的象征。它提醒我们在追求目标的过程中，勤奋是不可或缺的品质。在语言学和表达中，这种成语的使用能够丰富我们的词汇和表达方式，增强沟通的力度。

引证：

《明史·文苑传二·李梦阳》：“梦阳才思雄鸷，卓然以复古自命。弘治时，宰相李东阳主文柄，天下翕然宗之，梦阳独讥其萎弱，倡言文必秦汉，诗必盛唐，非是者弗道。与何景明、徐祯卿、边贡、朱应登、顾璘、陈沂、郑善夫、康海、王九思等号十才子，又与景明、祯卿、贡、海、九思、王廷相号七才子，皆卑视一世，而梦阳尤甚。吴中诗人祝允明、唐寅亦皆以梦阳为宗。”

《清史稿·儒林传·江永》：“永读书好深思，长于比勘，步算、钟律、声韵尤明，著书四十余种，《四库全书》著录者二十七部。其学自汉经师康成后，罕其俦匹。戴震、程瑶田、金榜皆从问业。震誉永至矣，曰：‘永学《礼》宗康成，《律吕》、《推步》、《授时》诸解，得之吴草庐、吴澄，《四声切韵表》、《古韵标准》，于汉儒之外，自创新意，然古音古韵，非达于声音之原，不能得其条贯，故其精实，非余子所及。’”

《明史·文苑传三·何景明》：“景明志操耿介，尚节义，鄙荣利，与梦阳并有国士风。两人为诗文，初相得甚欢，名成之后，互相诋諆。梦阳主摹仿，景明则主创造，各树坚垒不相下，两人交游亦遂分左右袒。然梦阳极叹服景明，自以为不及也。”

《清史稿·儒林传·丁晏》：“晏笃好郑氏学，守其师说，精研覃思，甄明笺疏，无间寒暑，虽耄，犹篝灯丙夜不辍，焚膏继晷，以勤济其拙。”

《宋史·文苑传五·刘恕》：“恕少颖悟，书过目即成诵，笃好史学，自太史公所记，下至周显德末，纪传之外至私记杂说，无所不览，上下数千载间，钜微之事，如指诸掌。为学自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。家本贫，无以给其求，至乃焚膏继晷，常至后夜。”

例句：相传文人目多眚，归咎读书，～，以致损明。