立地书厨的意思
基本定义
成语“立地书厨”的字面意思是“在地上立起一个书厨”。其中，“立地”指的是在地面上，表示稳固和实用；“书厨”则是指书籍的储存和阅读空间，象征着知识与文化。整体上，该成语表达了知识可以随时获得，强调了学*和读书的重要性。
成语来源
“立地书厨”出自《红楼梦》，书中有云：“立地书厨，字字珠玑。”这句话描绘了书籍的珍贵和学*的重要性，强调知识的积累和获取可以是随时随地的，具有直观的实用性。
使用场景
该成语常用于描述知识的获取和学的环境。在日常对话中，可以用来鼓励他人多读书或学；在演讲中，可以用作强调知识的重要性；在文学作品中，常常用来描绘书房、藏书或学*的氛围。
示例句子
- “在这个信息爆炸的时代，我们应该立地书厨，随时获取新知识。”
- “他常常把自己的书房称作‘立地书厨’，因为他相信知识随时都能为他所用。”
- “立地书厨，既是对知识的渴求，也是对文化的追求。”
同义成语与反义成语
同义成语：
- “求知若渴”：形容渴望知识的强烈愿望，强调学*的重要性。
- “温故知新”：意指通过复旧知识而获得新理解，强调学的持续性。
反义成语：
- “***”：意指不学就没有本事，强调知识的缺乏。
- “无所作为”：表示没有任何作为，强调知识和学*的重要性。
文化与社会背景
在*传统文化中，读书和学一直被视为重要的德行，尤其是儒家文化强调的“修身齐家治国平天下”。“立地书厨”在这一背景下，反映了社会对知识的尊重和对学*的重视。现代社会中，信息技术的迅速发展让知识获取变得更加便利，因此该成语仍然具有现实意义。
情感与联想
该成语让我联想到书籍的温暖和知识的力量。每当看到书籍，我都会感受到一种宁静与充实感，仿佛在与历史和智慧对话。它激励我在生活中不断寻求学*和成长的机会。
个人应用
在我个人的学和生活中，我时常提醒自己要“立地书厨”，无论是在图书馆借阅书籍，还是通过网络学新知识，都是我努力追求的目标。一次在朋友聚会中，我提到这个成语来鼓励大家多读书，大家纷纷分享了自己的读书经历，显得气氛活跃。
创造性使用
在一个阳光明媚的下午，我坐在书房，四周环绕着书籍，心中默念：“立地书厨，字字珠玑。”我在纸上写下： “书香满室，知识如海， 立地书厨，心中自开。 每页纸上藏智慧， 愿与君共话千载。”
跨文化比较
在英语中，类似表达可能是“Knowledge is power”，强调知识的重要性。虽然表达方式不同，但两者都传达了对知识的重视和追求，说明不同文化背景下对学*的共识。
反思与总结
“立地书厨”不仅是一个成语，更是一个时代的象征，反映了对知识的追求和学的价值。在语言学和表达中，这个成语提醒我时刻保持学*的热情，勇于探索未知的领域。
来源：时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。
来源：-- 《宋史·吴时传》
引证：
《明史·文苑传三·高棅》：“棅博学能文，尤工诗，有名于时，人称‘立地书厨’。”
《清史稿·儒林传三·曹仁虎》：“仁虎博通经史，尤长于诗，时称‘立地书厨’。”
《宋史·吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。”
《新唐书·李善传》：“善读《文选》，为注解，因以讲授，谓之‘文选学’。子邕，亦善经术，世号‘立地书厨’。”
《南史·陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。’”
故事：北宋时期，华州郑县令吴时学识渊博，办事灵活，他提出的“移兵就食”为朝廷节约了大量的人才物力。他经常上书宋徽宗提出许多合理化建议。后来被调到京城做官，国子监的人与他接触后都认为他学识渊博，尊称他为“立地书橱”
立地书厨成语接龙
立地书厨字义分解
立
1.(会意。甲骨文象一人正面立地之形。本义:笔直的站立)。
2.同本义。
3.耸立;树立;建立;竖起。
4.设置;设立。
5.确定;决定。
6.存在;生存。
地
1.还用于状语后或补语前。
1.(形声。从土,也声。本义:大地)。
2.同本义,与“天”相对。
3.地面;陆地。
4.土地;田地。
5.领土,属地;地区 。
6.地方;场所。
厨
1.(形声。从广(yǎn),尌(shù)声。本义:厨房)。
2.同本义。
3.操办官食的官。
4.菜肴。
5.烹饪;烹调。
书
1.(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
2.同本义。
3.画。
4.书籍,装订成册的著作。
5.信件,信函。
6.奏章;文书,文件。