zhūchén

珠沉玉磒

拼音zhūchén

繁体珠沉玉磒

珠沉玉磒的意思

基本定义

“珠沉玉磒”是一个成语,其字面意思是指珍珠沉入水底,玉石被埋藏在泥土之中。它的基本含义是形容人才或珍贵的东西被埋没、被忽视,未能得到应有的重视与发掘。

成语来源

“珠沉玉磒”最早出现在《汉书·王莽传》中,原文为“珠沉玉磒,众人皆不知”。这句话旨在说明即使是优秀的人才或珍贵的事物,如果没有被人发现或重视,也会被埋没。成语反映了古代对人才和珍品的重视,同时也揭示了社会对某些事物的忽视。

使用场景

“珠沉玉磒”可以在多种场合中使用:

  • 文学作品:用于描写那些被社会忽视的人才或事物,如在小说中刻画一个有才华却没有机会施展才能的角色。
  • 日常对话:在朋友间讨论某位被埋没的艺术家或科学家时,可以用此成语来表达惋惜之情。
  • 演讲:在讲述人才培养或教育的重要性时,引入此成语以强调重视人才的重要性。

示例句子

  1. 在这样竞争激烈的社会中,许多优秀的学生就像珠沉玉磒,未能得到应有的关注。
  2. 他的才华虽高,却因为缺乏机会而如珠沉玉磒,默默无闻。
  3. 许多科学家的研究成果往往在他们去世后才被重视,真是珠沉玉磒的悲哀。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • “埋没人才”:强调人才没有被发掘和利用。
    • “不被重视”:指事物或人才没有得到应有的重视。
  • 反义成语

    • “英才辈出”:指人才层出不穷,得到重视与认可。
    • “一鸣惊人”:形容人才突然显露,获得广泛关注。

文化与社会背景

在**传统文化中,人才被视为国家和社会发展的关键。然而,由于社会环境、政治因素或个人际遇等多种原因,许多优秀的人才常常被埋没。这个成语在现代社会依然适用,特别是在强调对人才重视与发掘的背景下。

情感与联想

“珠沉玉磒”常常带给人一种无奈与惋惜的情感,反映了对被忽视的优秀事物的同情与关注。这种情感促使人们在日常生活中更加关注周围的人才,努力去发掘他们的潜力。

个人应用

在我的学*生涯中,我曾看到一位同学因为性格内向而不被老师注意,尽管他在数学上表现出色。后来,我主动向老师推荐了他,结果他被选为班级的代表。这让我深刻意识到“珠沉玉磒”的道理,激励我在生活中更多关注和发掘他人的长处。

创造性使用

在一首关于梦想与追求的诗中,可以这样写: “如珠沉于海底,光华难显现;
如玉埋于泥土,芬芳不被知。”
这表达了对被埋没的才华与理想的感慨。

跨文化比较

在其他文化中,类似的表达也存在。例如,英语中的“hidden gems”意指被忽视的珍贵事物,虽然表达的方式不同,但核心思想都是强调对优秀事物的重视与发掘。

反思与总结

通过对“珠沉玉磒”的学*,我认识到这一成语不仅丰富了我的语言表达,也引发了我对人才与价值的深思。在未来的沟通中,我会更加注重发掘和表彰身边的优秀事物与人才,让他们的光芒得以绽放。

来源:及孝武承统,制度滋长,犬马馀菽粟,土木衣绨绣。追陋前规,更造正光、玉烛、紫极诸殿。雕栾绮节,珠窗网户

来源:-- 唐·李延寿《南史·循吏传序》

引证

《古文苑》卷三 潘岳 《寡妇赋》:“痛存亡之若绝,恍惚惚其若惊。珠沉玉磒,同其光尘。”

《全晋文》卷九十三 潘岳 《寡妇赋》:“痛存亡之若绝,恍惚惚其若惊。珠沉玉磒,同其光尘。”

《太平御览》卷五百七十三引 晋 潘岳 《寡妇赋》:“痛存亡之若绝,恍惚惚其若惊。珠沉玉磒,同其光尘。”

《艺文类聚》卷四十引 晋 潘岳 《寡妇赋》:“痛存亡之若绝,恍惚惚其若惊。珠沉玉磒,同其光尘。”

《文选·潘岳〈寡妇赋〉》:“痛存亡之若绝,恍惚惚其若惊。珠沉玉磒,同其光尘。”

珠沉玉磒字义分解

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读音(tuó), 石部,共15画

1.坠落:“化人移之,王若~虚焉。”。

读音(zhū), 王部,共10画

1.(形声。从玉,朱声。本义:珍珠。蛤蚌壳内由分泌物结成的有光小圆体)。

2.同本义。

3.又。

4.又。

5.又。

6.珠玉。

读音(yù), 玉部,共5画

1.(象形。甲骨文字形。象一根绳子,串着一些玉石。“玉”是汉字的一个部首。本义:温润而有光泽的美石)。

2.同本义。

3.指玉制的乐器。

4.比喻美德、贤才。

5.敬辞。多用以尊称对方的身体言行等。

读音(chén), 氵部,共7画

1.(形声。从水,冘(yín)声。甲骨文字形,中间是牛,周围是水,表示把牛沉到水中。商代祭祀用牲的方法。本义:没入水中)。

2.同本义。

3.沉迷,沉溺。

4.沉沦;沦落 。 如:沉人(沉沦在下的贤人);沉顿(沉沦顿踬)。

5.山岭上凹处的积水。

6.古水名 。

珠沉玉磒成语组词

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