yǎnquànjīn

演古劝今

拼音yǎnquànjīn

繁体演古勸今

用法"作谓语、定语;指规劝别人"

近义词借古讽今

演古劝今的意思

基本定义

“演古劝今”是一个成语,字面意思是通过演绎古代的故事或道理,来警示和劝导现代人。基本含义是借鉴历史经验,以警示当今社会,强调历史与现实之间的联系。

成语来源

“演古劝今”并没有明确的文学出处,但其思想可以追溯到**古代的许多典籍中,如《论语》、《孟子》等,强调历史教训的重要性。历史上,许多文人学者在总结历史经验教训时,常以此为理念,试图引导当代人吸取历史的智慧。

使用场景

该成语常用于书籍、文章、演讲等场合,尤其是在讨论历史教训、社会问题、教育和文化传承时。比如,历史学家在讲述某个历史**时,可能会用“演古劝今”来引出其对现代社会的启示。

示例句子

  1. 在这本书中,作者通过演古劝今的方式,揭示了许多社会问题的根源。
  2. 老师在课堂上常常使用“演古劝今”的原则,让学生了解历史的重要性。
  3. 这部电影不仅仅是娱乐,更是一次演古劝今的深刻反思。

同义成语与反义成语

同义成语:

  • 以古鉴今:通过古代的事例来警示现代人,强调古今联系。
  • 前车之鉴:用过去的教训来警示现在或未来。

反义成语:

  • 不拘一格:强调创新和多样性,反对墨守成规。
  • 随波逐流:形容缺乏主见,容易受外界影响,与历史教训无关。

文化与社会背景

“演古劝今”在**传统文化中占有重要地位,反映了对历史的尊重和对智慧的传承。在现代社会,这一成语依然适用,尤其在教育、历史研究和公共演讲中,强调了历史经验对于决策和生活的重要性。

情感与联想

“演古劝今”让我联想到智慧的积累与传承,历史不仅是过去的回忆,更是指导我们未来的灯塔。它激励我去学*历史,深刻理解其对现实的启示。

个人应用

在一次课堂讨论中,我引用了“演古劝今”来强调学*历史的重要性,鼓励同学们从历史中吸取教训,避免重蹈覆辙。这种方式引发了同学们的思考,大家积极讨论历史**与现实的关联。

创造性使用

在一个短诗中,我尝试融入“演古劝今”:

古人足迹留青迹,
岁月如歌唱未已。
演古劝今心自省,
智慧明灯照前行。

跨文化比较

在西方文化中,有类似的表达,如“History repeats itself”,强调历史教训对当代的影响。虽然表达方式不同,但核心思想都是通过回顾历史来指导现实生活。

反思与总结

通过对“演古劝今”的学,我意识到历史不仅是研究的对象,更是生活的指南。在语言学和交流中,能够引用这样的成语,不仅丰富了我的表达方式,也加深了对历史与现实关系的理解。这一成语教会我珍视历史,从中汲取智慧,以更好地面对未来。

来源:况金元院本,演古劝今,情神刻肖,令人激昂慷慨,欢喜悲号。

来源:-- 清·郑燮《城隍庙碑记》

演古劝今字义分解

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读音(yǎn), 氵部,共14画

1.(形声。从水,寅声。本义:水长流)。

2.同本义。

3.水流经地下。

4.延展。

5.湿润。

6.推演。

读音(gǔ), 口部,共5画

1.(会意。从十,从口。本义:古代。一般分为太古、上古、中古、近古)。

2.同本义。

3.古代的事物,特指先哲的遗典、道统。古代的典章、文献。

4.古人。

5.天。

6.象声词。如;古剌剌(旗子飘动或甩鞭的声响);古鲁鲁(古鹿鹿。形容物体转动;也指腹内肠子蠕动或液体喷出的声响);古都都(多形容水不断涌出的声响)。

读音(quàn), 力部,共4画

1.(形声。从力,雚(guàn)声。简化字中“又”仅是一个符号。本义:勉励)。

2.同本义。

3.劝说。

4.勤勉;努力。

5.细看,看。

6.喜乐。

读音(jīn), 人部,共4画

1.(会意。从佶亼(jí)。本义:现在)。

2.同本义。

3.现代;当代。与“古”相对。

4.比喻用计谋逃脱,如:今蝉蜕壳

5.即将;立刻;马上。

6.假使,如果。

演古劝今成语组词

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