云布雨施

基本定义：

成语“云布雨施”的字面意思是“像云一样布满天空，像雨一样施行”。基本含义指的是一种广泛而有力的施惠或恩泽，形容恩泽洒向四方，普及而广泛。

成语来源：

“云布雨施”出自《汉书·王莽传》，原文是“云布而雨施”，形容天上云彩满布，降雨普遍，象征自然的恩惠。它反映了古人对自然现象的观察与感悟，并借以表达对人间情感的期望。

使用场景：

在文学作品中，“云布雨施”常用来形容仁慈的君主、慈爱的父母或善良的人们，他们的施恩与恩惠如同雨水滋润大地，滋养万物。在日常对话中，常用于赞美某人的慷慨或善行。在演讲中，演讲者可能用此成语强调社会责任感和对他人的关心。

示例句子：

1. 老师如同春雨般云布雨施，让每个学生都能感受到知识的滋润。
2. 这位慈善家在社区中云布雨施，帮助了无数困难家庭。
3. 公益活动的开展，使得关怀和爱心在社会上云布雨施。

同义成语与反义成语：

• 同义成语：

  • “润物细无声”：比喻在潜移默化中给予帮助和影响。
  • “福泽绵绵”：形容恩德持续不断，影响广泛。

• 反义成语：

  • “自扫门前雪”：形容只顾自己，不管他人的困境。
  • “孤陋寡闻”：形容见识狭窄，缺乏对他人和世界的关注。

文化与社会背景：

在**传统文化中，施恩和给予是高度被推崇的美德。成语“云布雨施”反映了这种文化价值观，强调社会责任感和对他人福祉的关心。在现代社会中，慈善事业、志愿服务等活动都体现了这一点，显示出该成语的适用性依然存在。

情感与联想：

“云布雨施”给人一种温暖的感觉，联想到春天的雨水滋润大地，带来生命和希望。它让我思考人与人之间的关系，鼓励我去关注他人、帮助他人，传递爱心。

个人应用：

我曾参与一次志愿者活动，为贫困儿童捐赠书籍和学*用品。活动中，我深刻体会到“云布雨施”的意义，看着孩子们满怀期待地接过书籍时，我感到无比欣慰。

创造性使用：

在一首小诗中：

春风化雨润无声，
云布雨施暖人心。
愿将爱心洒四方，
让每个梦都能成真。

跨文化比较：

在英语中，类似的表达可以是“to rain blessings down”，也有“施恩”之意，但常常更侧重于个人的恩惠而非社会普遍的影响，显示出文化差异。

反思与总结：

通过对“云布雨施”的学，我意识到它不仅是一个成语，更是一种生活态度。在语言学和表达中，理解和运用这样的成语，能够帮助我更好地传达情感与思想，促进我与他人之间的沟通与联系。

引证：

《文选·张衡〈东京赋〉》：“昔者大帝说秦缪公而觐之，飨以钧天广乐，帝有醉焉，乃为金策，锡用此土，而翦诸鹑首。烈烈征师，召伯成之。原隰既平，泉流既清，召伯有成，王心则宁。逮至显宗，六合殷昌。乃新崇德，遂作德阳。启南端之特闱，立应门之将将。昭仁惠于崇贤，抗义声于金商。飞云龙于春路，屯神虎于秋方。云布雨施，恩滂洋。”

《文选·班固〈典引〉》：“盖以膺当天之正统，受克让之归运，蓄炎上之烈精，蕴孔佐之弘陈云尔。遂乃山称威侮，肆厥奸回，矫诬上天，幽赞神明，规摹万叶，旁引无竟，肇命民主，五德初始，同于草昧，玄圣素王之道也。云布雨施，所润普洽，百王之所未尝，七曜之所不逮。”

《文选·扬雄〈剧秦美新〉》：“臣雄经术浅薄，行能无算，数蒙渥恩，拔擢伦比，与群贤并，愧无以称职。臣伏惟陛下以至圣之德，龙兴登庸，钦明尚古，作民父母，为天下主，执粹清之道，镜照四海，听聆风俗，博览广包，参天贰地，兼并神明，配五帝，冠三王，开辟以来，未之闻也。臣诚乐昭著新室，亨运隆赫，窃以为文德者，帝王之利器，圣人之所以铺舒其志而整其化也。故曰：‘云布雨施，品物流形。’”

《文选·司马相如〈上林赋〉》：“于是历吉日以斋戒，袭朝服，乘法驾，建华旗，鸣玉鸾，游乎六艺之囿，骛乎仁义之涂，览观《春秋》之林，射《貍首》，兼《驺虞》，弋玄鹤，建干戚，载云罕，掩群《雅》，悲《伐檀》，乐乐胥，修容乎《礼》园，翱翔乎《书》圃，述《易》道，放怪兽，登明堂，坐清庙，次群臣，奏得失，四海之内，靡不受获。于斯之时，云布雨施，天下平也。”

《汉书·王莽传上》：“莽色厉而言方，欲有所为，微见风采，党与承其指意而显奏之，莽稽首涕泣，固推让焉，上以惑太后，下用示信于众庶焉。云布雨施，无所不可。”

例句：北周·庾信《三月三日华林园马射赋》：“上则～，下则山藏海纳。”