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抱头鼠窜

抱头鼠窜的意思

基本定义

“抱头鼠窜”是一个汉语成语,字面意思是指像老鼠一样慌忙逃窜,形象地描绘了人们在危急情况下的狼狈逃跑。其基本含义是形容人在恐惧、惊慌中逃跑,通常带有贬义,表示一种无能为力的状态。

成语来源

“抱头鼠窜”最早出现在《史记》中,描述了古代战斗中士兵因恐惧而逃跑的情景。成语中的“鼠”象征着弱小和懦弱,而“抱头”则强调了逃跑者的惊恐和无助。这个成语通过对老鼠的形象化描绘,深刻反映了人类在面对危险时的本能反应。

使用场景

该成语可以在多种语境下使用,如文学作品中描写人物的紧张情绪、日常对话中形容某人遇到麻烦后的逃避行为,或在演讲中用来比喻某种失败的局面。例如,在小说中,描述一个角色在危机中“抱头鼠窜”可以增强故事的紧张感;在日常生活中,朋友可能会用这个成语形容某人面对考试压力时的逃避行为。

示例句子

  1. 当敌军逼近时,士兵们纷纷抱头鼠窜,毫无斗志可言。
  2. 他在辩论中被对方的观点击败,最后只能抱头鼠窜,毫无反驳之力。
  3. 面对突如其来的大雨,路上的行人纷纷抱头鼠窜,寻找遮蔽的地方。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • “落荒而逃”:指在紧急情况下仓皇逃跑。
    • “狼狈不堪”:形容处境非常艰难或困窘。
  • 反义成语

    • “迎头而上”:形容勇敢地面对挑战。
    • “从容不迫”:形容面对事物时表现出的镇定和自信。

文化与社会背景

“抱头鼠窜”在**文化中反映了对勇气和决断力的重视。它常常用于批评那些在压力下退缩的人,强调面对困难时应有的勇气和决心。在现代社会中,该成语的使用依然适用,尤其在职场和竞争环境中,鼓励人们要勇于面对挑战而不是逃避。

情感与联想

“抱头鼠窜”常给人一种无助和悲哀的感觉,联想到在恐惧和困境中,人们的本能反应。这种情感反应可以促使我在面对困难时,思考如何避免成为“抱头鼠窜”的角色,转而努力寻找解决方案。

个人应用

在我的学生活中,我曾因准备不足而在考试中感到恐慌,几乎变成“抱头鼠窜”,逃避问题。后来,我意识到面对问题的重要性,开始积极复,最终克服了困难,取得了好成绩。

创造性使用

在一首短诗中,可以这样运用“抱头鼠窜”:

风骤雨来惊梦醒,
抱头鼠窜无影踪。
唯有勇者不退缩,
迎战风雨立长空。

这首诗通过描绘风雨的来临,表现出在困境中应有的勇气,反衬出“抱头鼠窜”的态度。

跨文化比较

在英语中,与“抱头鼠窜”相似的表达是“to run like a scared rabbit”,同样形容人在恐惧中逃跑。虽然两者都传达了恐慌和逃避的情感,但“抱头鼠窜”更加强调了无助和窘迫的状态。

反思与总结

通过对“抱头鼠窜”的全面分析,我更加深刻地理解了在语言学*中,成语不仅仅是词汇的积累,更是文化和情感的载体。它在我的表达中丰富了情感的层次,使我在描述场景时更加生动形象。理解和运用成语,是提高语言表达能力的重要途径。

来源:始常山王、成安君故相与为刎颈之交,及争张黡、陈释之事,常山王奉头鼠窜,以归汉王。

来源:-- 《汉书·蒯通传》

引证

《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。宦者令缪贤曰:‘臣舍人蔺相如可使。’王问其状,贤曰:‘臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:“君何以知燕王?”臣语曰:“臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰“愿结友”。以此知之,故欲往。”相如谓臣曰:“夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。”臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵。赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。”

《史记·魏公子列传》:“魏公子无忌者,魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之,致食客三千人。当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。”

《史记·平原君虞卿列传》:“平原君既返赵,楚使春申君将兵赴救赵,魏信陵君亦矫夺晋鄙军往救赵,皆未至。秦急围邯郸,邯郸急,且降,平原君甚患之。邯郸传舍吏子李同说平原君曰:‘君不忧赵亡邪?’平原君曰:‘赵亡则胜为虏,何为不忧乎?’李同曰:‘邯郸之民,炊骨易子而食,可谓急矣,而君之后宫以百数,婢妾被绮縠,余梁肉,而民褐衣不完糟糠不厌。民困兵尽,或剡木为矛矢,而君器物钟磬自若。使秦破赵,君安得有此?使赵得全,君何患无有?今君诚能令夫人以下编于士卒之间,分功而作,家之所有尽散以飨士,士方其危苦之时,易德耳。’于是平原君从之,得敢死之士三千人。李同遂与三千人赴秦军,秦军为之却三十里。亦会楚、魏救至,秦兵遂罢,邯郸复存。李同战死,封其父为李侯。”

《左传·僖公二十三年》:“晋侯梦大厉,被发及地,搏膺而踊,曰:‘杀余孙,不义。余得请于帝矣!’坏大门及寝门而入。公惧,入于室。又坏户。公觉,召桑田巫。巫言如梦。公曰:‘何如?’曰:‘不食新矣。’公疾病,求医于秦。秦伯使医缓为之。未至,公梦疾为二竖子,曰:‘彼,良医也。惧伤我,焉逃之?’其一曰:‘居肓之上,膏之下,若我何?’医至,曰:‘疾不可为也。在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。’公曰:‘良医也。’厚为之礼而归之。六月丙午,晋侯欲麦,使甸人献麦,馈人为之。召桑田巫,示而杀之。将食,张,如厕,陷而卒。小臣有晨梦负公以登天,及日中,负晋侯出诸厕,遂以为殉。”

《史记·项羽本纪》:“项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。汉骑追者数千人,项王自度不得脱,谓其骑曰:‘吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。’乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:‘吾为公取彼一将。’令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。”

故事楚汉相争时期,在萧何的极力推荐下,刘邦任用韩信为大将,抄了项羽的后路,破赵取齐,占据黄河下游地区,被封为齐王。蒯通积极鼓动韩信与刘邦、项羽三分天下,举出当年常山王张耳抱头鼠窜归降了汉王并出兵消灭了生死与共的好友陈余

例句吓得这些人一个个~而逃。

抱头鼠窜字义分解

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读音(shǔ), 鼠部,共13画

1.(象形。头部象锐利的鼠牙,下象足、脊背、尾巴形。本义:老鼠)。

2.同本义。

3.十二生肖之一。

4.,忧;病。

读音(cuàn), 穴部,共12画

1.(会意。从鼠,从穴。老鼠在洞穴里,表示“隐匿”、“逃窜”。简化为“窜”,形声,从穴,串声。本义:躲藏)。

2.奔逃。

读音(bào), 扌部,共8画

1.(形声。从手,包声。本义:用手臂围住)。

2.同本义。

3.捧着。

4.环绕。

5.怀藏,心里存有。

6.保护,爱护。

读音(tóu,tou), 大部,共5画

1.(形声。从页(xié),豆声。页,人头。头在战国时期才出现,首出现较早。本义:首)。

2.同本义 本指人的头部,后也泛指各种动物的头部。

3.物的两端或末梢。

4.特指敌对的人。

5.头部有发部分。

6.赌博或买卖中抽的回扣。

1.名词后缀。

2.方位词后缀。

抱头鼠窜成语组词

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