共挽鹿车

基本定义

成语“共挽鹿车”的字面意思是“共同拉着鹿车”，用来形容大家齐心协力、共同努力，尤其是在困难的情况下。它强调了团结合作的重要性。

成语来源

“共挽鹿车”出自《左传》，原文为“君子之交淡如水，小人之交甘若醴；君子之交，虽淡而长久，小人之交，虽甘而易散”。成语强调了在合作过程中，大家共同努力的重要性，体现了古代社会对于团结协作的重视。

使用场景

在不同的语境下，该成语可以用于：

• 文学作品：描绘人物之间的团结合作精神。
• 日常对话：鼓励朋友或同事在工作或生活中互相帮助。
• 演讲：强调团队合作在实现目标过程中的重要性。

示例句子

1. 在这个项目中，我们需要共挽鹿车，才能顺利完成任务。
2. 只有大家共挽鹿车，才能克服这个困难的挑战。
3. 在危机时刻，公司全体员工共挽鹿车，最终渡过难关。

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • 齐心协力：强调大家同心协作。
  • 众志成城：指大家团结一致，力量可以战胜一切困难。

• 反义成语：

  • 各自为政：指各人各有各的打算，缺乏合作。
  • 分崩离析：形容团体内部的分散和破裂。

文化与社会背景

在**传统文化中，团结合作一直被视为重要的美德。古代的农业社会更需要依靠集体的力量来抵御自然灾害和社会动荡。在现代社会，这一成语依然适用，尤其在团队合作和企业文化中，强调团队的凝聚力和共同奋斗的重要性。

情感与联想

这个成语让我联想到许多团队合作的场景，比如**会的接力赛、工作中的团队项目等。它传递出一种积极向上的情感，激励人们互相帮助，共同面对挑战。

个人应用

在我的学*和工作中，曾经参与一个团队项目，大家都很努力地配合，最终取得了很好的成绩。这让我深刻体会到“共挽鹿车”的意义，只有大家齐心协力，才能实现共同的目标。

创造性使用

在一个小故事中： 在一个被雾霭笼罩的村庄，村民们决定合力修建一座桥，以便大家能够安全通行。于是，他们齐心协力，白天干活，晚上聚在一起讨论计划。最终，他们成功地修好了桥，大家都感受到了共挽鹿车的力量，村庄的生活因此变得便利而美好。

跨文化比较

在英语中，类似的表达是“Many hands make light work”，强调多人合作可以使工作变得轻松。在不同文化中，团结合作的价值观是普遍存在的，但表达方式和具体的文化背景可能有所不同。

反思与总结

通过对“共挽鹿车”的分析，我更加理解了合作的重要性。在语言学*和表达中，能够运用这样的成语，不仅丰富了我的表达能力，也让我在实际生活中对团队合作有了更加深刻的认识。这种成语不仅仅是语言的工具，更是传递文化和价值观的重要载体。

引证：

《三国志·魏书·武帝纪》：“共挽鹿车，以归于鲁。”

《后汉书·班超传》：“共挽鹿车，以归于鲁。”

《汉书·王莽传下》：“共挽鹿车，以归于鲁。”

《史记·孔子世家》：“孔子既不得用于卫，将西见赵简子，至于河，闻窦鸣犊、舜华之死也，临河而叹曰：‘美哉水，洋洋乎！丘之不济此，命也夫！’子贡趋而进曰：‘敢问何谓也？’孔子曰：‘窦鸣犊、舜华，晋国之贤大夫也。赵简子未得志之时，须此两人而后从政；及其已得志，杀之乃从政。丘闻之也：刳胎杀夭则麒麟不至郊，竭泽涸渔则蛟龙不合阴阳，覆巢毁卵则凤凰不翔。何则？君子讳伤其类也。夫鸟兽之于不义也尚知辟之，而况乎丘哉！’乃还息乎陬乡，作为《陬操》以哀之。而反乎卫，入主蘧伯玉家。他日，灵公问兵陈。孔子曰：‘俎豆之事则尝闻之，军旅之事未之学也。’明日，与孔子语，见蜚雁，仰视之，色不在孔子。孔子遂行，复如陈。夏，卫灵公卒，立孙辄。六月，赵鞅内太子蒯聩于戚。阳虎使太子絻，八人衰绖，伪自卫迎者，哭而入，遂居焉。冬，蔡迁于州来。是岁鲁哀公三年，而孔子年六十矣。齐助卫围戚，以卫太子蒯聩在故也。夏，鲁桓釐庙燔，南宫敬叔救火。孔子在陈，闻火，曰：‘其桓釐乎！’刘氏、范氏世为婚姻，苌弘事刘文公，故周与范氏。赵鞅以为讨。六月癸卯，周人杀苌弘。秋，季孙使涉佗与卫灵公盟于鄟泽。灵公未喋血，涉佗捘卫侯之手，及捥。卫侯怒，谓太叔曰：‘请杀之。’太叔疾臣向魋纳美珠焉，与之城鉏。宋公求珠，魋不与，由是得罪。及桓氏出，城鉏人攻大叔疾，卫庄公复之。使处巢，死焉。殡于郧，葬于少禘。初，晋悼公子慭亡在卫，使其女仆而田。大叔疾臣向魋，疾娶于向魋，魋更嫁之。疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻。魋氏美，季孙欲以田，使公子慭请之。魋不许，曰：‘主以是故不果来。’季孙怒，遂与慭及大宰卯共伐魋，不克，拘于有山氏。疾奔宋，与宋向魋盟，遂处焉。卫庄公复之，使处巢，死焉。殡于郧，葬于少禘。”

《左传·僖公二十五年》：“共挽鹿车，以归于鲁。”

例句：他们夫妻～回到故乡生活。